和小朋友玩写一篇日记「幼儿园小朋友会写日记被34围观34原来妈妈做对了这几件小事」

昨天发了一张关于孩子写日记的朋友圈，引起很多家长朋友的关注。大家的留言大多是这样的：

“幼儿园就会写这么多字了！”

“好厉害，会写这么多字呢！”

“我们一年级的孩子还写不了这么多字呢。”

看到大家的留言，我才回过神来问自己，我家妞写的字算多吗？我完全没有这个写字多少的意识。之所以开始写日记，完全是因为朋友突然送了些笔记本，妞说喜欢就要变成自己的，然后我就说那就写“成功日记”吧。因为之前给她讲过《小狗钱钱》的片段，她就知道“成功日记”一说，但最后写成了日常的流水账了。

仔细回忆了下妞识字、写字的过程发现，其实，这会写字的背后，一切还是有迹可循的。

从自己的名字开始识字写字

妞上幼儿园之前，可能会认识自己的名字。但是，上幼儿园之后，就有意识的想要写自己的名字了。因为每次画画这些，都需要留自己的名字，在幼儿园很多宝宝都是老师写，但是妞希望自己写。于是，她最早会写的字，就是自己的名字。

从名字，到贺卡上的祝福语，再到“老师”、“妈妈”、“我爱你”这些，都是妞在需要的时候，来问我，让我写给她看，然后她去抄写上，在这个过程中学会写那些字的。

这个时候，家长一定要耐心，一笔一划地写给她看。很多家长，可能觉得孩子小，名字这些可以代劳，其实，这个时候，孩子的好奇心、求知欲是最值得保护的。而且，孩子还能从这个过程中，获得成就感。

从日常生活中发掘认字的乐趣

大概四岁左右的时候，孩子处于每天“十万个为什么”的阶段，对很多事物好奇，对识字也很感兴趣。有时候坐在公交车上，她看见路边的小店招牌上有自己名字里的字，都会兴奋的问我，是不是同一个字，同时还一起认识了其他字。

所以，发现这个点后，我也会刻意地去引导。走在路上，会故意问那个路牌上写的是什么字？比如江滩、南京路、胜利街。还问在等车的时候考她，广告牌上的字能认识几个？

其实，就是在日常生活的间隙，在走走停停中、在娱乐中，就让孩子认识了些字。同时抓住了孩子识字的敏感期。

从唱歌、玩耍中学习认字识字唱歌

小孩子都喜欢唱歌，妞也不例外。而且，很多歌听多了，就耳熟能详。比如幼儿园的早操、还有各种活动排练放的歌曲，因为反复地播放，那些歌词都被记熟了。

而妞喜欢K歌，所以经常会自己去倒腾那个K歌的软件，对着唱。唱的次数多了，也把歌词里大部分的字都对上号了。最让我惊喜的事，有段时间，把《千与千寻》里的主题歌《亲爱的旅人》的歌词背得很熟，除了几个复杂的字没对上号，唱的时候蒙混过关，其他的都能对上。

对照歌词唱歌的时候，不知不觉地也把字也认清楚了。

玩耍

小朋友都喜欢看动画片，与动画片相关的那些周边，孩子们也会特别喜欢，尤其是那些卡片。我们家看过的《叶罗丽》、《斗罗大陆》之后，买的卡片都是成册成册的收集。

这些卡片的好处，就是能认识很多人物的名字，还有一些其他的信息，孩子也会关注。比如，《斗罗大陆》里的卡片上，除了名字，还有魂力、数字这些，妞也会去关注。有时心血来潮，还会去临摹这些卡片。

不知不觉中，就记住了那些字。昨天她还给我写了“舞”字。本来我以为这个字很难，但是她写出来了。 我想，就是喜欢她最喜欢的人物叫“小舞”吧！

有时候，我们可能会忽略这些娱乐、玩具的作用，其实，娱乐的同时，也有学习的作用。

从阅读中巩固识字

阅读这块，可能是每个家庭都在做的功课。其实，我在这块下的功夫也不太多。妞小的时候，会买很多经典的绘本，比如《大卫不可以》系列、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、还有一些恐龙系列、小红火车系列等。随着年龄的增长，我就一直保留了一套刊物《东方娃娃》。

《东方娃娃》这套刊物，我们是从它的幼儿版《东方卜卜》开始订阅的。之所以坚持选这一套，主要是孩子喜欢。其中，最喜欢的就是人物“卜卜”的故事连载，因为里面的“卜卜”跟妞一起长大的，而这个故事连载，每次刊物到了，妞都是第一时间去翻阅。这个过程，认字也是水到渠成的事。

因为喜欢，所以去追故事。然后不认识的字，也会来第一时间问我。还有里面的科学刊和美术刊，因为涉及到自己动手，还要看说明等等，所以每次看教程，也是她自己去操作。这个过程，也让她学会了自学这一套流程。同时，偶尔也会让她来教我，也是对知识的巩固。

很多时候，真的是需要家长学会放手。放手让孩子去探索、去体验自由的乐趣。

其实吧，妞现在在上幼儿园，下学期就上小学了，学习这块真的就没怎么上心。孩子的心思，主要也是在玩和吃上面。尤其是周末在家，睁开眼睛就是问我“找谁玩偶，或者看电视。偶尔也会担心她的学习，但是，兴趣是最好的老师，这点我一直在保护。

现在五六岁的年龄，就是爱玩的年龄，错过了这个年龄，可能就没机会玩了。毕竟上了小学，作业量在那里。

昨晚给我留言的宝妈，有一位是我比较熟悉的，说自己的孩子上一年级了，最抗拒写作业、尤其是写字。其实，也可以理解。对一件事不喜欢，抗拒是正常的。但是如果感兴趣、觉得好玩，反应就不一样了。我们其实也是一种玩的心态在认字、识字。

关注孩子识字、认字这块的家长，上面这些小技巧也可以用起来，比如路上让孩子认认路牌、来K个歌、玩个卡片、读读喜欢的绘本。在玩中学习，一举两得。

幼儿园亲子时光口述日记怎么写

陪伴，是最长情的告白，幸福快乐的亲子时光，遇见的每一个笑脸都是最美。这个世界，每分钟，都有人来，有人去，珍惜当下，享受好宝宝在一起的每一分的亲子时光。这里给大家分享一些关于幼儿园亲子时光感悟，供大家参考。
幼儿园亲子活动感言
期待已久的家长半日活动终于来了，豪豪一大早就起来了，心情都很激动。
老师带领我们来到操场上玩游戏，一种游戏是抬花轿，一种是滚球。孩子们分成两组，一组玩抬花轿，一组玩滚球。豪豪被分配玩的是抬花轿，两个小朋友一前一后抬着花轿绕过障碍再把花轿给另外一组小朋友。轮到我们豪豪了，我在边上给他加油，他俩小脚跑得可快了。我本来还以为他会掉着我不高兴参加游戏活动呢，我看到别的孩子有的在哭，还以为豪豪也会一样哭起来，不过他的表现让我很满意，我对他说豪豪要勇敢妈妈在看着你呢，他拍拍小胸脯向我保证会勇敢不会哭，豪豪是男子汉。
游戏结束后老师就带领孩子回教室上厕所拿做操器械准备去做操，音乐响起，豪豪就跟着节拍挥动着小手，卖力的扭着小屁股。我真为他感到高兴，为他感到骄傲。他在学校学到这么多本领都是老师教导有方，选择官林幼儿园时对的。
从豪豪吃点心环节我看到豪豪真是懂事了，做事有规矩了，还是要来学校学习呀，在家的表现和在学校的表现完全是两个极端，看着豪豪表现这么好，我真是很感谢两位老师的教导。
第一节课是宋老师上的“爸爸和妈妈”，豪豪上课很认真小眼睛一只盯着老师，也跟着老师一起念儿歌。第二节课是沈老师上的亲自制作，我和豪豪准备做一只小乌龟，我们一起选了一个绿色的塑料袋，豪豪拉着袋子的一角我负责剪开，豪豪帮我找胶带、纸，我们一起合作，一只小乌龟就做好了。我们可是第一个做好的哟，豪豪开心的笑着把小乌龟交给了老师，还得到了老师的表扬。
参加完亲子活动，我的心情很激动，当然也很感动，能够真心的和孩子一起交流，让他们的童年充满色彩，真诚希望幼儿园能够多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐。也感谢两位老师在背后的辛勤付出，让我们看到孩子的进步和成长，为了孩子的美好明天我们一起努力，加油吧。
幼儿园亲子阅读的心得体会
阅读的好处是不言而喻的，对于成年人是这样，对于孩子也是如此。阅读能够培养孩子的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶……可以说培养孩子的阅读兴趣，将会使孩子一生受益。所以，作为家长，在孩子还不能独立阅读的时候，很有必要同孩子一起阅读，在使孩子养成良好阅读习惯的同时也融洽了亲子关系。
女儿现在四周岁零八个月，她很喜欢看书，每天放学回家都会吵着让我念书给她听，就连她上厕所时自己也会抱着一本书翻来翻去，活脱脱的一个“小书虫”。女儿的“书龄”有四年整，下面跟大家分享一下跟女儿在一起阅读的心得体会：
第一，选择与孩子成长阶段相符的书籍，使孩子对书籍有兴趣。
我给女儿最开始买的书是小本不怕撕烂的唐诗和儿歌，那时她大概七、八个月大。唐诗和儿歌都是那种短小的，但都配有精美的插画，她很喜欢。虽然那时她不会说话，但每次我们给她背一首唐诗或者儿歌时，她都能准确找到对应的画面。再大一点儿，她能说单个字的时候，就可以接唐诗和儿歌每句话的最后一个字了。
唐诗和儿歌可以说是我女儿的启蒙书籍，其实我给女儿买的最多的书是绘本系列。因为绘本中的图画部分多数是国内外知名插画家的作品，孩子在欣赏文字内容的同时，更能身临其境的融入到故事情节中。女儿的第一套绘本是《小熊宝宝绘本》，作者是日本画家佐佐木洋子，是在女儿不到一周岁时买给她的。绘本的内容涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、刷牙、穿衣、问好、交友等，符合女儿当时的理解能力和所处成长阶段的经历。通过这一套绘本，她知道了见到别人要问好、打滑梯要排队、要敢于交朋友、每天要刷牙等等，当然她也这样做了。随着孩子年龄的增长，《歪歪兔》、《青蛙弗洛格》、《小鸡球球》、《小兔汤姆》、《乔比企鹅》、《巴巴爸爸》、《不一样的卡梅拉》等等每一系列绘本都为我女儿的成长带来了快乐和帮助，同时也增长了知识。她知道，跌倒了要自己爬起来，玩抢音乐椅游戏输了也没有关系，上超市买东西一次只要一个，有时候做事情要勇敢一些，西方一些好玩的节日是怎么一回事儿……现在女儿最喜欢的是《贝贝熊》系列绘本，她特别喜欢其中的《科学饮食》和《见啥要啥》，当她挑食、吵着要买东西的时候，总可以用书中的故事去引导她。当然，不能完全按照书中的情节来要求孩子，书对孩子来说只是起到一个引导的作用。
第二，减少孩子玩电子产品的时间，培养孩子养成看书的好习惯。
伴随时代的发展，电子产品在每个家庭都比较普及，玩游戏、看动画片，这几乎成为了孩子们的最爱。我女儿也喜欢看动画片，但我会限制她看动画片的时间，当她不情愿关掉电视时，我会对她说“妈妈可以陪你看书”，她大多时候都会欣然接受。可见书在她心目中的地位要高过动画片，因为她现在已经养成了每天都要看书的习惯，而这种习惯正是通过最开始对书有兴趣，通过每天的坚持读书而逐渐形成的。虽然看电视、玩电脑也是获得知识的一种途径，但对于不到五岁的孩子来说，我还是认为看书要好一些，最起码这对视力也是一种保护。
第三，要注意读书时的语调，不要忘了阅读的初心。
我认为对故事内容生动的表达更能激发孩子对读书的兴趣，因此，我为女儿读书时会留意故事的情节，增加一些感情进去，每当读到一些好玩的地方，我读的也会比较夸张，这时女儿都会开心的哈哈大笑，也许这就是女儿为什么就让我给她读书而不是爸爸的原因吧。说到阅读的初心，记得在我女儿很小的时候，同事跟我说，给孩子读书时要用手指着字，一个字一个字的读，这样就会认识很多字。刚开始我是这么做的，但我发现在我指着字读书的时候，她只是在看插图，那表情可以说是全神贯注，很是沉浸在图画世界中的样子。而且我发现在我一个字一个字指着读的时候，很难将感情融入进去，故事变得不那么生动了。我认为生动的阅读才能更被孩子喜欢，也更能使孩子产生兴趣，毕竟阅读的初衷并不是让她识字，后来就不再指着字了。现在回想一下，如果当时我一味的要求女儿看着我指的字，她对书很有可能不会有现在这么大的兴趣了。
总之，亲子阅读带给我们很多惊喜，女儿现在有着较好的语言表达能力和理解能力，对于生活中的有些事情她经常能从书上得到一些启迪，亲子阅读也拉近了我和女儿之间的距离……我会好好珍惜与女儿一起的亲子阅读时光，与女儿共同成长!
幼儿大班亲子阅读心得
通过一年的课题操作与研究，我发现我们大班的幼儿在阅读习惯、阅读能力以及语言表达能力等方面都有了很大进步，幼儿具有阅读的兴趣和良好的学习习惯与家长指导必不可分，它是幼儿终身学习的动力和基础。我们一直坚持与孩子一起阅读图书。这不仅使孩子得到了很大的进步，而且让我也受益非浅。
我发现，通过亲子阅读，也让我们大班的孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。在孩子成长过程中，现在这个年龄段的幼儿很喜欢理解词语的意思，比如在讲故事中，碰到一个词语，他会问：“老师，这是什么意思”?并且在后来的表达过程中能把词语应用起来。幼儿的想象力也变得更加丰富了，她时常把某样东西做一个漂亮的比喻，看见银杏叶子说是蝴蝶一样的，吃几口的饼干她说是高跟鞋，小船。现在我经常会很惊喜的发现在他们的表达过程中会冒出一些新词语。问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。我相信，这都是阅读带来的。这不仅为早期阅读习惯的培养提供了帮助，也有利于孩子入学前学习习惯的养成，同时也给孩子入学后提高语文成绩打下了坚实的基础，这会为孩子增加自信心带来很大的帮助。
在和幼儿一起阅读的过程中，我还发现了一个很大的好处，那就是和幼儿共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样地心情让我和孩子们的心贴的更近了，彼此间没有隔阂，可以像朋友那样亲密无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为幼儿创造学习环境，家庭环境。
孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。幼儿园和家长重点要为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真读书的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。
亲子共读，从科学上来说，就是用最温暖的方法，用最不着痕迹的方式，让孩子掌握“阅读”这种人生最重要的学习武器。而且，因为学会了阅读，他会爱上阅读;因为爱上了阅读，他会在今后的学习上持久地领先，在一生的学习、工作中取得成功。越来越多的事实证明，亲子共读是一个孩子未来的智力和人格获得充分发展的必要保证。从国外的许多研究也可以看出，有早期亲子共读经验的家庭，儿童的发展与终身的成就，远远超过没有早期共读经验的家庭。
阅读，培养了孩子良好的看书习惯;阅读，让孩子的开阔眼界，丰富知识;阅读，更能丰富孩子心灵，培养孩子良好的品格。鼓励你的孩子阅读吧，家长在幼儿早期阅读中发挥着至关重要的作用，所以不管多忙，都要坚持做到每天为孩子讲故事，哪怕只有半小时，也要和孩子共同进入阅读时光。别小看这每天半个小时的亲子阅读，它能让你在无限的想象空间中获得巨大的乐趣，它能给孩子的一生留下幸福美好的回忆，它将成为孩子人生道路上的一笔宝贵的财富。
幼儿园儿童节亲子活动总结
弹去五月的浮尘,迎来六月的时光.六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动".这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光.
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六.一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐.
活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园.同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系.
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响.
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯.
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
亲子教育培训心得
在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的___培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。
这一次培训，首先聆听了___师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。
活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，
反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。
上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。
中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿
欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了扬州幼儿园和___一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。
通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。

小学日记

小学日记100字（精选50篇）

　　即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的小学日记100字（精选50篇），希望能够帮助到大家。

　　小学日记 篇1

　　暑假的一天，爸爸说：“儿子，我带你去鸵鸟寨玩。”我高兴极了。我在车上，看到一望无际的田野，还看见正在忙着收割的农民。到了桂花潭。看到很高很高的山一开始我以为爬不上山。后来我下定决心一定要爬上去。在爬山的过程中，我看到很多人在买香、拜佛。还没有看见瀑布，就听见瀑布的声音，好向叠叠的浪拥上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

　　小学日记 篇2

　　今天，我们去公园玩。那里的白鸽子，在蓝天中翩翩起舞，那舞姿是多么的美丽，就像仙女下凡一样。非常的美。

　　在烈日炎炎下，我们来到了小卖部，买了冰凉可口的雪糕。然后，我们找到一个位子，在那里享受美味的雪糕。吃完了雪糕，我们就在一片绿油油地草地上喜戏，玩耍。

　　慢慢的天黑了。快乐的一天就要结束了。虽然天气很热，但是我们有了快了。

　　新的一天，我来了。

　　小学日记 篇3

　　春节，是我们小孩子最喜欢的节日。

　　妈妈带我去了人山人海的市场，市场里有人买了瓜子、开心果、花生等食品。有人买了糖，巧克力等食品……

　　我和妈妈回到了家，爸爸看到我们满载而归，就忙着扫地。爸爸把地面和天花板扫得干干净净。妈妈也忙着擦桌子。我忙着贴对联，对联上写的是：四季平安，财源滚滚。

　　今年的春节，我最开心！

　　小学日记 篇4

　　今天我和爸爸到三清广场玩，那里有好多人在玩。有的人在玩滑冰、有的人在玩滑板车、还有的人在骑自行车。我玩滑板，滑板真好玩啊！广场四周的树木都发芽了，瞧！春天已经悄悄地来到了我们的身边。

　　今天真开心呀！

　　小学日记 篇5

　　今天我做煎鸡蛋吃，要先把锅洗干净，然后把火打开，把油倒进锅里，“刺啦”一声，把我的心都震碎了。再把蛋清、蛋黄搅拌开来，然后倒进锅里，用铲子反复翻动几下，撒上盐、鸡精，炒好后，我品尝了一口，很好吃耶。我把所有的煎鸡蛋都吃完了。我发现了，自己亲手做的比别人做的还要好吃呢。

　　小学日记 篇6

　　傍晚，我和爸爸妈妈去文体中心玩，那里有许许多多的人说说笑笑，有的在看电视，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在滑冰。我没有给妈妈说：“我要坐在自行车上玩。”就急着上了自行车上，没想到一不小心滑到了，疼得要命。当我疼的时候会想到家长才能保护我们。我和严老师玩卡片游戏，我老是赢，后来广场上表演文艺节目，我们就坐在台阶上认认真真看节目了。

　　小学日记 篇7

　　今天，我和同学们在校园里玩跳水游戏。一会李伟齐也来了，说：“让我也玩，好吗？”，我们说：“好呀！”，于是，我们又开开心心地开始玩了。

　　忽然，三只可爱的蜻蜓飞来了，蜻蜓落在水面上，我想到了蜻蜓点水这个成语，一会蜻蜓飞走了，一会又飞来和我们玩了。后来，陈建一抓到了一个水蚂蚱，我们一起玩蚂蚱，玩的非常开心。

　　上课铃响了，我们都依依不舍的向教室跑去。

　　小学日记 篇8

　　今天晚上，我把其余的作业写完，觉得没意思，我就对姐姐说：你有什么活我可以干，姐姐想了想说：你和我一起改卷子吧！我改不完。

　　我从中间拿了一些，拿出了我的红笔，开始认真的批改，我改了许多人的卷子，我按照姐姐的改发一步一步的改，现在已经改了好几张了，手心都出汗了。

　　姐姐批分，我改卷子，我们俩一会儿都改完了，真开心！

　　小学日记 篇9

　　今天下午，妈妈把我和楼下的几个小朋友叫到一块，教我们花样跳绳，妈妈也是刚从网上学的，跳的也不是很好，不过我们还是学的很认真。

　　首先，妈妈教我们双脚合并，左右跳；其次又教我们弓步跳；最后还教我们交叉跳。

　　因为妈妈交叉跳只会前交叉，我们也只学会了前交叉。

　　妈妈说，等她再从网上学几种跳法了，再教我们。

　　小学日记 篇10

　　今天晚上。我和妈妈一起做蛋壳手工。首先，我在电脑上找出喜欢的图形；其次，我们用卡纸画出她的头饰；接着，再把头饰剪出来；妈妈还帮我做了两条小辫子，然后，把头饰贴在鸡蛋壳上；最后，我用彩笔画出眼睛嘴巴，一个双面蛋壳手工就做好了！

　　小学日记 篇11

　　今天好开心，知道为什么吗？

　　因为以往同学在跳绳的时候，我只能在一边看着。今天老师在教室和同学们宣布，我以后也可以参加跳绳活动，并给了我一项很光荣的任务，就是帮同学们计数。

　　谢谢老师的特别关怀，让我在学校任何课和活动中都能融入在一（三）班的大集体中。

　　小学日记 篇12

　　今天下午，第二节课，上美术课。美术老师让我们做“剪剪、撕撕、贴贴、画画”，美术老师选了12个画得好的同学，排成一排展示自己的作品，我也是其中之一。我当时心里很高兴。马老师让同学们说，自己喜欢哪一幅画，王俪杰的画得最好了，她画得是《小蝴蝶》。我要向王俪杰学习画画，要比她画得更好。

　　小学日记 篇13

　　这时，在一旁的大象提出了一个建议，说：“你们提数学问题来决定谁报项目”，大家的兴趣来了，有的提出：小猫比小狗少多少只?列算式27-6=21(只)，有的提出：小兔比袋鼠少多少只?算式 34-9=25(只)，它们都抢着提问题。

　　最后，小猫参加跑步和跳高，袋鼠参加跳远和跳高，小兔参加跳绳和跳远，小猴参加跑步和跳远，动物们公平比赛，热闹极了。

　　小学日记 篇14

　　今天是快乐星期三，我们去草莓基地采草莓。

　　到了草莓基地，我们两个班一个草莓棚，开始采草莓，我一路走过去，看见许多小草莓垂在地下，其它的草莓有的躲在叶子底下，好像在和我们捉迷藏；有的紧紧地贴在茎上。我找到了几颗又红又大的草莓，我摘了一颗闻了闻，浓浓的香味扑鼻而来。草莓的外表象被人扎了一个个小洞，一点一点的，草莓的里面是红红的，就像小姑娘把脸羞的红红的。

　　草莓姐姐真可爱，我喜欢草莓姐姐。

　　小学日记 篇15

　　今天上午，我在补作业，妈妈在旁边看着我。这时，妈妈的手机响了，原来有一个电话。我呆呆地看着妈妈。妈妈说：“快写作业!”我拿起一张纸，画下了妈妈的模样。图中的妈妈拿着手机说：“别看我，快写作业!”图中的我看着妈妈，说：“哼，我就看你!”只不过，我把妈妈的脸画成了大饼脸。妈妈看了画后，问我：“我有那么老吗?”我仔细一看，我画的妈妈确实有点老。

　　你们觉得这件事有趣吗?

　　小学日记 篇16

　　今天晚上，我把其余的作业写完，觉得没意思，我就对姐姐说：你有什么活我可以干，姐姐想了想说：你和我一起改卷子吧！我改不完。

　　我从中间拿了一些，拿出了我的红笔，开始认真的批改，我改了许多人的卷子，我按照姐姐的改发一步一步的改，现在已经改了好几张了，手心都出汗了。

　　姐姐批分，我改卷子，我们俩一会儿都改完了，真开心！

　　小学日记 篇17

　　今天，我做了一个手工娃娃，先用紫色的卡纸把它起来粘好做娃娃的身体，然后用黄色的彩纸剪成两个圆形的.眼睛粘在上面一点点，接着用浅紫色剪一个爱心倒过来粘在眼睛中间的下面，我用了蓝色的彩纸剪了二只小耳朵，粘在了头两侧，我又剪了一些黄条当头发，刚做到一半妈妈就喊我去睡午觉了。

　　小学日记 篇18

　　今天，我和吕佳航一起去饭店吃饭。

　　吕佳航说了一句话，是很好笑的，我来告诉你们吧！在吃老母鸡疙瘩汤的时候，我和吕佳航都不想吃，可妈妈们非要我们吃，吕佳航就说：这疙瘩就像大肥虫似得，我才不吃呢！

　　我笑呀笑呀，笑个不停，肚子都笑疼了，吕佳航也笑了起来，妈妈们呀笑了起来，一提到这事，我就笑，你们觉得好笑吗？

　　小学日记 篇19

　　今天我到学校时，王老师已经读《林汉达中国古代故事集》了，于是我放下书包认真的听王老师讲。这时谷尔雅一瘸一拐的坐到了板凳上，她爸爸对王老师说：谷尔雅今天早上把腿给扭着了，所以不能做操。今天第三节课是电脑课，所以我们要去机房上课。下楼梯时，蔡曼雅扶着谷尔雅下楼梯。我们都是跑着下楼梯的，而她们是慢慢走下去的。

　　希望谷尔雅快快好起来！

　　小学日记 篇20

　　暑假，爷爷带我回老家，我的老家在辛村。我住在姑姑家，她家有个院子，里面种着黄瓜、丝瓜、西红柿、白菜、长豆角、茄子······有的黄瓜长的头大身子小，西红柿都是绿色的，到秋天才会变红，白菜长的非常大，豆角特别长，因为茄子种的迟了，所以还没有结出来。我知道黄瓜、豆角、丝瓜、白菜和茄子都是夏天成熟，只有西红柿在秋天成熟。

　　我喝的都是井水，真甜呀!

　　我爱我的家乡!

　　小学日记 篇21

　　有很多老师教过我了，在这些教过我们的老师中我最喜欢崔老师，让我来介绍一下这位崔老师吧！

　　崔老师的个子高高的，很苗条，崔老师头上长着黑黑的头发，圆而白的脸上有一双大眼睛，好像会说话，鼻子下面有一张能说会道的嘴，她讲课很有趣，可是有时候有点怕她，因为犯错的时候她就会严厉的批评我们。

　　老师我不会辜负您的期望，我一定会好好学习天天向上，老师我祝您身体健康每天都有好的心情。

　　小学日记 篇22

　　我家有一个可爱，而又淘气的小猫，它有一对尖尖的耳朵圆溜溜的大眼睛，月牙般的小嘴巴，一身白色披风，非常可爱。它的来历不明，是我从路上捡到的，当时它灰头土脸的，像极了猫王国的乞丐，但是它却有一双会说话的大眼睛，仿佛在对我说，救救我救救我，于是我把它带回家给它洗了澡，因为它很淘气，所以我取名为淘淘。

　　小学日记 篇23

　　二年级的时候，我觉得老师都对我不好，语文老师对我很坏，数学老师对我也很坏。但是到了三年级的时候我才发现二年级老师的坏是怕我们考不好所以才对我们坏的。现在才知道了，老师的坏是为了我们学习成绩，这是对我的爱不是坏。

　　现在，我想说：老师不是您对我的严加教育我怎么能有今天的成绩呢！老师您是我恩师，我终身难忘，谢谢老师。

　　小学日记 篇24

　　今天放学回家，我发现我有了一个特殊功能，就是――穿梭。

　　放学回家，我没注意，一下子撞在了墙上感觉痛痛的，我又打了墙一下，却发现我的手被吸了进去，想拽出来的时候，却发现怎么也出不来了。无奈之下，我小心翼翼的走了进去。哇哦!我竟然回到了家里!我放下书包呢，直向墙角奔来，我竟然又回到了走廊山。

　　就这样开心的玩儿来玩儿去。今天真是快乐的一天!

　　小学日记 篇25

　　取外号今天我给妈妈、姐姐和我各取了两个外号。

　　姐姐的是：黑暗的月亮、黑暗的太阳。

　　妈妈的是：中午的太阳、中秋的月亮。

　　我的是：灿烂的太阳、明亮的月亮。

　　妈妈、姐姐和我都有了外号，可是爸爸没有外号，因为爸爸的外号不好取，哈哈！

　　小学日记 篇26

　　淘淘是个捣蛋鬼，他经常犯错，有一次他打碎了一只碗，碗的碎片把它的背部划伤了，我生气极了，但是又很心疼他。淘淘一个粘人精，有一次一个快递叔叔来我家送快递，它趴在叔叔的鞋子上，不走开，惹的一家人都哈哈大笑。它是我家的开心果是我的好朋友，它在我伤心的时候安慰我，在我孤独的时候陪伴我，它可真是个有趣的小生灵啊!

　　小学日记 篇27

　　今天上午，象棋老师教了我们一个新招式“车面虎”，看起来很好走，但是走起来很难。我用这一招打败了一位同学，我和另外一位同学下棋，他羸了我，但是我学到了很多经验。

　　中国的象棋博大精深，其中的奥秘，还是要等我们慢慢去参透。

　　小学日记 篇28

　　今天，妈妈给我报了一个我最喜欢的美术班。

　　到了那里，老师给每个人发了一张纸，老师先在黑板上画，画完了就让我们画。刚开始，我有的地方画得不好，老师就给我指导，我画的就比以前好多了。

　　放学的时候，妈妈问老师，我学得怎样，老师微笑着说：“你的孩子学得很快，画得很好！”妈妈说：“不是我家慧妍学得好，是老师教得好！”我和妈妈都开心地笑了。

　　我喜欢画画。

　　小学日记 篇29

　　门外传来鞭炮声，妈妈把热腾腾的饺子端上桌，我和弟弟向奶奶磕了三个头，奶奶伸手给了我们两个红包，我们一家子高高兴兴的坐在桌前吃饺子……

　　新的一年来了，我穿上新衣，戴上手套，提个篮子，走在大街上，见人说声过年好。这就是过年。

　　20xx，新年好。我祝福妈妈鼠年马上有钱，爸爸马上有房，哥哥姐姐马上有对象，爷爷奶奶鼠年长寿，弟弟妹妹考试马到成功，叔叔阿姨鼠年行大运，祝福天下鼠年大吉。

　　小学日记 篇30

　　我感觉到春日的第一缕阳光洒向大地，全身温暖舒适，令人是那样的愉快。我喜欢春天，所以我跑到楼下，踩在绿油油的草坪上，不免的感到愉悦。今天我上一年级了，好开心呀，开学第一天一定要跟老师和小伙伴们留下好印象。做个三好学生。加油，

　　小学日记 篇31

　　今天早上，妈妈八点把我叫起来说:快起床，要迟到了。我一下子起来说:什么?妈妈和我匆匆忙忙的收拾东西，吃过早餐后，妈妈说:你好像是十点钟开始练琴吧?我说:好像是。妈妈说:对不起，我弄错了。我说:没关系，妈妈。

　　小学日记 篇32

　　还有一个多月就要期末考了，我们的学习抓得越来越紧了，老师也给我们定了任务。如果谁期末考试达到规定分数的话，这个寒假就可以嗨了;可是如果没达到，这个寒假就不好过了。

　　为了我的寒假，我郑重的决定：从现在开始，退网。这一个月不再碰电脑，除非要查找学习资料，不然看都不准看一眼。

　　小学日记 篇33

　　今天我读故事时，遇到了几个词语，有的不知道，有的知道什么意思。比如：速战速决、明知故问、干干净净、津津有味、狂妄自大。不知道的问爸爸，爸爸认真地给我解释，我把它们都“装”进了脑子里，我可不像故事里的小兔宝宝，妈妈让小兔学扫地，兔宝宝扫完地不知道怎么处理垃圾，他把垃圾扫到床底下，妈妈看见了说不懂就问啊。

　　以后我不知道了就问爸爸妈妈，大家不要向小兔学习。

　　小学日记 篇34

　　今天早上我九点钟起床，妈妈爸爸都在家。隔壁的阿公找爸爸下象棋。我爸爸很厉害，一下子赢了好几盘。突然，外婆打电话给妈妈，让我们一家人过去吃馒头。外婆家的馒头很大。我最喜欢吃甜。姐姐爱吃咸的。爸爸妈妈都喜欢吃有肉的。

　　当我们走的时候，外婆给了我压岁钱。我和姐姐都有份。我们很开心。我亲了外婆一口。外婆高兴地笑了。

　　小学日记 篇35

　　一天，老师让写作业。我忘带铅笔了，我对正在写作业的王泽江说：“对不起，打扰一下，今天我忘带铅笔了，你能不能借我一支铅笔用一用?”王泽江爽快的答应了，说：“好。”我接过笔，说了声，“谢谢!”

　　不一会儿，我就写完了作业。我把笔还给了王泽江，并说：“王泽江，非常感谢你。以后你遇到困难了，我一定也会帮助你的!”

　　下课了，两个好朋友高兴地出去玩了。

　　小学日记 篇36

　　今天，我、顶顶、彤彤和爸爸妈妈们一起去游泳。一开始，我不敢下水，但看到他们象小鱼一样自由自在地游，我羡慕极了，也跃跃欲试。在爸爸妈妈的鼓励和帮助下，我慢慢学会了闷水和憋气，我喜出望外，终于会游一点点了！

　　小学日记 篇37

　　今天放学后，我到练字班练字。

　　横平、竖直……写好字竟这么难。看来我是没戏唱了。练字老师看我那副沮丧的神情，便给我打气：“练字不仅可以把字写漂亮，而且还可以陶冶性情，来不得半点急躁。要有耐心，从最简单的笔画写起，这和做人一样，要从小事做起，是一个道理。”

　　哦，原来这写字竟也包含着这么大的学问，我不由暗下决心，一定要把字练好。

　　写一遍不行，我就写二遍、三遍……直到练好为止。

　　小学日记 篇38

　　冬至是中华人民的传统节日，每个地方的习俗是不一样的，有的是包饺子，有的是做冬至圆。我们路桥的习俗是做冬至圆，妈妈说：“每年的农历十一月每家每户都做冬至，在这一个月内都可以做。”昨天，是农历十一月初二，伯伯家做冬至，伯伯买了好多菜请客。伯伯一大早就联系亲戚朋友们晚上到他家吃饭。我在伯伯家和姐姐一起写作业，过了一会儿，伯伯叫我们一起去挖芋头。

　　小学日记 篇39

　　还有四天就要开学了，时间过得真快啊。眨眼的瞬间，寒假生活就即将结束了。回想我这个寒假，还是很充实的。我投了八十多篇文章，读了沈石溪的《雪域豹影》和《雪豹悲歌》，还读了曹文轩的《草房子》和《根鸟》，足够了。我相信，新学期我的作文一定会有所提高的。我暗暗对自己说：“为了我的雄心壮志，加油吧。”

　　小学日记 篇40

　　今天天气很好，我、妈妈还有几个小朋友，我们一行共有7个人去长谭游泳。终天到达目的地了，我们买了门票换好泳衣泳裤跑向泳池。在游泳的时候我看见有很多的叔叔阿姨游泳很利害，我就拼命的学可是还是学不会，妈妈比我还不会，她连脚都翘不起来，后来我们拉着绳子走过去走回来了。我们就在岸边玩水，6点了，天快黑了，我们就去吃长谭的鱼头和土鸡，土鸡很好吃，可是鱼头有点辣。吃完饭了我们就回家了。

　　小学日记 篇41

　　201x月x日星期x晴

　　今天爸爸给我买了一本(新华字典)。我在一个袋子上看到了个“唛”字，我不认识，妈妈让我查字典，妈妈先让我数出“口”字的笔画是三画的口字旁，再加七画的“麦"字。哦?原来是个“麦”字。我学会了查字典。以后再看不到不认识的字，只要一查字典就知道了。

　　小学日记 篇42

　　201x月x日星期x晴

　　今天上午，我去买书包，来到市场一个个书包五颜六色的，各种各样的让人看了眼花缭乱，我选了选还是选不来，有点着急了。

　　妈妈说：“不要急，慢慢来，你喜欢什么款式呀?你喜欢什么颜色呀?”“我喜欢动物的，就那个吧。”阿姨给了我一个新包装的，我拿下来一看好美呀。

　　我拿着书包兴高采烈的回家了。

　　小学日记 篇43

　　今天，天气很热，我和我哥一起去玩水。

　　我们拿好衣服就去有了，我和哥哥跳进河里去打水漂，我捡起一块粗糙的石头使劲一扔，只扔了七漂，哥哥拿起一块扁而光滑的石头连续打了16漂。我也拿起一块石头一扔，扔了20漂，哥哥认输了。

　　我们接着玩泼水，我装满一桶水往涛涛哥哥身上一泼涛涛哥哥就被淋湿了，涛涛哥哥刚想泼我就被妈妈叫走。

　　今天我可真是意犹未尽呀!

　　小学日记 篇44

　　看完了奇异果，我们去另一个景点玩水了!小溪水流啊流，绕过一道道弯，流过一个个谭。大人们忙着去拍照，我们小孩子们在那里尽情地玩，玩得非常开心。玩着玩着，我们小孩子们玩起了打水战。妈妈看见了，叫我们不要打水战，要注意安全。我们听了妈妈的话，不玩了。

　　今天真快乐!

　　小学日记 篇45

　　星期天上午，李老师带领全班同学去戚城公园寻找春天的足迹。公园里，男女老少，游人如织。紫丁香盛开着紫色的小花，发出淡淡的清香。紫荆花一串一串的，火红火红的。迎春花一片金黄，被太阳一照，像金子一闪一闪的，非常漂亮。还有非常高大的柳树，嫩绿嫩绿的小草，含苞待放的牡丹，它们都张开双臂，迎接我们的到来。

　　春天，真美啊，我终于找到你了！

　　小学日记 篇46

　　今天，我的考试成绩出来了。语文我考了九十九分，数学我考了一百分。中午，妈妈和爸爸听了大吃一惊，然后带我到饭店吃饭。

　　下午，我去领奖的时候，张长忠校长亲自给我发了一张优秀学生奖。到了教室，数学老师给我发了一张数学小标兵奖。我高兴极了。晚上，爸爸妈妈看见了也高兴极了。

　　小学日记 篇47

　　今天，妈妈不在家，我和姐姐商量了一下。决定对客厅来一场彻彻底底的大扫除。我和姐姐分工合作，我收拾茶几，扫地和倒垃圾。姐姐负责收拾沙发和拖地。首先把茶几上的垃圾扔到垃圾桶里，在擦一遍茶几。姐姐收拾沙发，然后我扫地，扫完地后，姐姐再拖一遍。不知不觉间已经中午，看着我和打扫干净的客厅，发现如果一个干这些家务活很累，我以后要多做点家务活，不让妈妈这么累。

　　小学日记 篇48

　　今天一大早，我就去买早餐（本来要去散步的，后来死心了。唉~）。

　　走到早餐铺，我买了些包子和粥就往家走。刚到家，我就和爸爸开始吃。这时，我听到了“哗哗啦啦”的声音，我赶快跑到窗前——哇！下雨了。我想：这哗啦啦的声音真好听，怪不得出去时那么冷，原来要下雨了呀！

　　“哗啦啦”的声音一直响到下午……

　　小学日记 篇49

　　今年六一老师没有给我们布置作业，我太高兴了，但爸爸还是让我复习了语文三单元和数学一单元，并进行了听写和测试，然后带我去摘草莓。快到草莓地的时候，爸爸说前面就是草莓地了，但我一点也不相信，因为我没有看到草莓啊，等走到了，蹲下来才看到一颗颗红红的草莓在绿绿的树叶下一晃一晃的，好像在给我说，快来摘我吧，我都等不急了。我一共摘了30多个草莓，尽管把手弄脏了，但我还是很开心，这个六一真好!

　　小学日记 篇50

　　今天，爸爸和妈妈都出去了，让我一个人在家写作业，汪、汪，小狗因为门外有动静，在院里不停的叫着，我想："小狗多好呀!每天都能吃到好东西，美美的晒太阳，偶尔还和主人撒撒娇，时不时的闭上眼睛睡上一小会儿。在看我自己每天都有练习题要做，还有读不完的书，这样周而复始的学习生活，我感到很累，也很厌烦。

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