月球儿童画创想画「儿童画教程色彩与肌理的创想月球漫步」

课程提示

1.课程类型 综合创意美术课程

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 素描纸、牛皮纸、水粉颜料、油画棒

课程拓展

自古以来，人们对月亮便充满了无尽的幻想：“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”的传说家喻户晓，“但愿人长久，千里共婵娟”、“月下飞天镜,云生结海楼。”等无数千古名句脍炙人口。月球作为地球的卫星和距离我们最近的天体，诞生至今已有44亿年。无论是遥远的古代，还是科技发达的今天，人们对月亮的遐想，永远都不曾停止。

1959年，苏联发射的卫星“月球一号”将一张月球背面的照片传回地球，自此开启了人类探月登月的新纪元；1969年，美国“阿波罗”号宇航员阿姆斯特朗踏上了月球，将人类的第一步深深烙印在了月球上；2019年，中国的“嫦娥四号”成功登陆月球背面，实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察......随着科技的发展，人们对月球的了解和认识越来越多。

那么，月球上究竟是什么样的呢？人们从月球带回的岩石标本，逐渐揭开了月球神秘的面纱。原来，月球上没有水、没有空气，没有传说中的嫦娥玉兔和广寒宫，也没有大海高山和动植物，而是一片坑坑洼洼的不毛之地。由于没有大气圈的保护，月球经常受到小的陨星体和彗星及其碎块的频繁轰击以及太阳风粒子和其他射线的强烈辐射，表面形成了一片片凹凸不平的地貌，布满了大大小小的陨石坑和环形山。

人们利用航天器对月球进行的各种探测，不过随着不断探索，探测器已经没法满足人类探月的需求，所以现在越来越多国家开始准备载人登月，相信未来人类遨游太空、月球漫步将是一件简单的事。

情景描述

与宇宙相会，漫步月球，是一件多么令人心驰神往的事情。小朋友们，今天就让我们穿上酷酷的宇航服，一起来到神秘的月球，开启一场特别的探索之旅吧！

教学重难点

1.了解人类探月的相关知识，观察月球表面的图片资料，运用轻粘土和锡箔纸等材料，表现月球表面的陨石坑和环形山，体现凹凸不平的趣味肌理。

随着科技的发展，人们对月球的了解和认识越来越多，在月球的表面布满了大大小小的陨石坑和环形山。在绘画中，我们可以通过轻粘土结合锡纸，来表现凹凸不平的肌理和明亮闪烁的色彩。在月亮上，看到的太空是怎样的呢？小朋友可以发挥想象，用硬板纸混合不同颜色，来拓印出颜色鲜艳、纹理不一的五彩星球，展现太空的神奇与梦幻。

2.绘画出宇航员，粘贴在创作好的背景上，体现出漫步月球的趣味情景，使画面更加生动有趣。

在天空一定少不了宇航服，宇航服是高科技产品，它能散热和保暖，配备供氧设备，还装有通信设备和动力设备，能使航天员免受体外负压的伤害，便于航天员在太空行走。在绘画宇航员时，注意运用流畅简洁的线条表现出宇航服的特点，并体现出人物一定的动态。最后将绘画好的人物粘贴固定在制作好的背景中，体现出漫步月球的趣味情景。

绘画教程

准备一张黑色的卡纸

用轻粘土揉搓出大大小小的圆环

粘贴固定在黑色卡纸的下半部分

准备一张锡箔纸

将锡箔纸覆盖压实在粘土环上

通过轻粘土和锡箔纸的综合运用

巧妙地形成亮晶晶的、凹凸不平的月球表面

用纸板剪出大大小小的圆形

用来表现大大小小的星球

在纸板的表面混合着涂上自己喜欢的水粉颜色

将纸板按压在黑色卡纸上

通过不同颜色的按压

就形成了大小不一、充满色彩和肌理美的星球

用棉签或小的水粉笔添加环绕的光环

并喷溅和点缀出满天星辰和滑过的流星

通过简单有趣的方法

美丽的月球表面和星球就完成了

在另一张纸上用简洁的线条画出宇航员

表现一定的细节和动态

将画好的宇航员粘贴固定在月球表面

形成宇航员漫步月球的趣味情景

课后点评

在今天的美术课程中，学习通过综合材料表现出漫步月球之一科幻梦幻的奇妙情景，培养了小朋友们的想象力和运用多元手法进行创作的能力。在创作中，小朋友们通过对月球图片资料的观察，运用轻粘土和锡箔纸等材料，巧妙地表现月球表面的陨石坑和环形山，作品富有肌理和材质的趣味；在宇航员的表现上，宇航服的细节丰富，并体现出了人物一定的动态。整幅作品形式新颖，充满创意。

儿童画绘画步骤技巧

　　儿童画的界限不是确切的年龄限制，而指带有儿童思维特点的绘画作品。下面请欣赏关于儿童画绘画步骤技巧，希望你们喜欢!

　　儿童画绘画步骤技巧

　　一、平涂法

　　平涂法就是勾线添色，画面是两维空间不具有立体感。具体做法是：先用稍细的油画笔或水粉画笔，用单色画出物体的轮廓线，再把调好的颜色平涂在轮廓线内。画面重视直观感受，不追求物体的光影变化和色彩的真实性。平涂法的特点是：画面干净利落，色彩整体概括，单纯平稳。平涂法简单易懂，易掌握，容易增强幼儿的信心。

　　二、构成法

　　不画真实的物体，用随意勾画的交叉线条或几何形的组合形成视觉上的图象。它的特点是：平面性，自由性，趣味性，可根据自己的喜好任意画出喜欢的线条，不用考虑物体的造型和画不像的问题。在涂色上也比较自由，适合儿童自由地表现。

　　三、薄画法

　　薄画法也叫透明画法，指调色时用色少一些，用水多一些，在画纸上显露出纸的底纹，它的特点是：渗洇的感觉比较好，色彩的自然融合好，有中国画墨色的空气感，也有水彩画的透明、轻快、湿润感，给人以淋漓尽致的感觉和诗意般的情味，特别适合表现雨后或晨夕的景物，游戏玩耍味十足。但由于薄画法需要很好的控制水、色的能力以及画画的经验，画好是不易的。

　　四、厚涂法

　　厚涂法与薄画法相比用色较浓重，具有油画般的淳厚，并有较强的覆盖力，能表现出真实物体的丰富色彩效果。且笔触、画痕明显，绘画性特点十分突出，对色彩的表现力也大为增加，适合于个性化表现的儿童。厚涂法与薄画法相比更易于幼儿掌握。

　　五、点彩法

　　点彩法的叫法源于十九世纪后印象派画家修拉的分色点彩法。画面用密集的小色点组成物体形象，犹如建筑装饰上的“马赛克”拼贴镶嵌，构成了色彩相混合的特异的色彩情趣，给人一种闪烁、颤荡的色彩感受，增加了色彩画的趣味性和“玩颜色”的意味，很受孩子们的喜爱。

　　六、明暗法

　　明暗法是强调明与暗的对比作用增加其艺术效果的，画面强烈、刺激、醒目，画的主题清晰、明了、突出，增加了物体的形象感，容易出现好的视觉效果，易被幼儿接受，适合幼儿学习运用。如主题物是亮色，背景就用暗色或者反之。

　　七、冷暖法

　　冷暖法就是利用色彩分冷暖的感觉，给人以不同的心理感受作用，画出自己喜欢的冷暖色调或者符合自己欣赏习惯的色彩画。冷暖法适宜表达作者的感情色彩，主观色比较多，因多用邻近色作画，如暖色调绘画有红、橙、黄及相近的颜色等，色彩单纯简洁，给人以情绪渲染。

　　八、底色法

　　底色法就是在有底色的画纸上作画，现成的色纸有印刷纸、卡纸等，也可以自己做底色纸，先调一种自己喜欢的底色均匀的涂在画纸上，待干后就可以在上面作画了。底色法的特点是：画面较完整、和谐、统一，易与其它色相互协调，画面也显得整体。但此画法不适合在自己做的色纸上薄画，底色会在画笔的运动下泛起，在自己做的色纸上画画颜色应调的厚一些。

　　九、随意法

　　随意画法有点像西方国家流行的美术流派抽象派画法，抽象艺术丢弃了生活的真实和具体的形象，注重情感的表达和感情的切入，在画面作无规则的随意涂洒，主张无理性思考下的无意识涂画，以追求新奇感觉为目的。这种方法很适合幼儿的.无理性思考的特点，跟着感觉乱涂一气，享受任意涂抹的快感，深得小朋友喜爱。

　　十、综合法

　　综合法就是不作颜色的薄厚、明暗、冷暖的特性界定，而是根据作者的习惯随心而定，用着什么方法就用什么，把各种方法融在一起，常常给人以新奇的感觉。比如，可以在画好的画上直接印上树叶的叶筋纹理，以增加画面的肌理感，也可把实物直接贴在画纸上再画，增加绘画的表现力。

　　儿童需要掌握绘画技巧有哪些：

　　1、根本线段、几何图形的操练

　　为了使小朋友在短时间内把握根本线段和几何图形，将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波涛线、螺旋线等会集起来，一节课教给小朋友，然后再教小朋友由线段组合图形。

　　如两条横线两条竖线能够组成长方形和正方形，两条横线两条斜线能够组成平行四边形、梯形、四边形，如此类推。这样不光学得快、记住牢，并且还操练了绘图才干。

　　几何图形是笼统的思想成果，当小朋友运用这些几何图形及线段进行作画时，又使形象思想与笼统思想有机结合起来，并促其不断发展。

　　2、进步小朋友的绘画回忆水平

　　先画出一幅画，让小朋友仔细调查，然后再擦掉部分内容，让小朋友说出擦掉的部分内容;再擦掉整幅画，再让小朋友凭回忆说出全部内容，然后画出来。

　　如此重复操练、强化，跟着幼儿画面的完整性、准确性的进步，儿童绘画回忆力就得到了相应的操练。

　　3、丰厚小朋友的感触力

　　带领小朋友走向社会，观赏商铺、商场、邮局、公园、车站，调查景象四季改变(同家长合作进行)仔细观看运动会及各种形式的表演，让小朋友感同身受，对周围的事物有切身的感触体会。

　　家长能够常常为小朋友购买内容新颖、图片生动、色彩鲜明丰厚的儿童读物及画报，扩展小朋友的感触力。

　　4、构图才干的操练

　　1)操练将首要内容画在画面傍边

　　教师出示一组范图，范画上只画一个苹果分别在不同方位上，让小朋友比较哪幅最好。经过操练他们大部分都能将绘画的首要物体画在画面傍边，而没经过操练的小朋友画在什么方位上都有。

　　2)操练小朋友绘画的安稳性

　　教师出示一组范画，画的内容是3个苹果，经过操练，小朋友的构图根本安稳。

　　5、操练小朋友的调查力

　　要想进步小朋友调查才干，有必要操练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行调查、剖析，如画小鸡，引导儿童调查头、眼是圆形，身子是椭圆形，嘴是折线，爪子是斜线，翅膀是弧线，这样，儿童有了爱好，自己能独立用几何图形组成一个画面。

　　6、要充分发挥小朋友的想象力

　　首先给小朋友一个图形，要求小朋友以该图形为原型画出详细的图形，如给出长方形，要求小朋友依据长方形能够画轿车、房子、电视、冰箱、洗衣机等等，越多越好。

　　再给小朋友多个图形，要求幼儿进行组合。圆形和三角形、椭圆形组成小鸡，长方形组成小鸡的房子。在学会图形组合的基础上要求幼儿讲出情节内容。

　　如听故事绘画，讲一个简略的故事，让小朋友依据故事绘画，稍加点拨，小朋友就可创造出丰厚多彩的画面。

　　画画初学者的注意事项：

　　画具；眼手统一；素描；水粉；写生加描画；留心。

　　1、公欲善其事必先利其器。画画要想画好，要配备超卓的东西，要用得顺手，不要因画具问题而使自己感到烦躁。

　　2、画好画有必要一同使"眼""手"抵达恰当高度。"眼"就是要有很高的审美鉴赏能力，引领走向成功；"手"就是画画的技艺办法，画画究竟仍是经过手画出来。

　　"眼"指引"手"，"手"表现"眼"，二者互相效果。画素描、色彩静物相同具有"眼"和"手"。

　　3、画好素描应留心:构图、明暗即黑白灰、真假即精度描绘简略描绘、神态即静物的特征和你对其的情感。

　　4、画好水粉应留心：色相即现象的固有色，色度即明度纯度，色性即冷暖。而这三者(色相 色度 色性)能直接抵达色彩的对比和一同的审美要求，色彩抵达对比和一同就是一幅很好的作品。

　　5、跋涉的办法：写生加描画。二者是广泛的学习办法，可是人们常常小视描画的效果，描画一些优异作品会直接走上正确的绘画之路，会少走些弯路。再加上教师的教导，会很快跋涉。

　　6、画画时应留心问题：稳、准、狠。

　　少儿初学画画要注意什么

　　1、儿童学画画的手指画颜料基本特征：手指画颜料细腻光滑，安全无毒，方便清洗，可用手直接触摸，手感非常好，小baby摸起来很熟悉，就像妈妈给他用的婴儿润肤油一样，他会尽情涂抹，甚至擦得全身都是。

　　2、儿童学画画的水彩颜料基本特征水粉颜料弄在衣服上不易清洗，儿童使用时家长为孩子佩戴罩衣。水粉颜料有一定的覆盖力，粘稠，可调色，调色后颜色饱满、干净、不浑浊，可叠加颜色，建议使用水粉纸。如太薄的纸张画面晾干后画纸会出现褶皱，画面不平整而失去整洁感。

　　3、尊重孩子的意见很重要所谓兴趣和爱好，就是孩子自己喜欢什么，对什么方面有兴趣，只有在有兴趣的情况之下孩子才会用心去学习。既然是这样子，家长们在给孩子选择兴趣班时，首要的注意事项就是要尊重孩子的意见，大人只可以做一些参考意见，而不能做主导意见。有很多家长总是什么事都大包大揽，自己觉得对孩子有益，其实是在剥夺孩子的兴趣爱好，对孩子的健康成长并没有帮助。

　　4、兴趣班并不是必修课对于很多家长来说，孩子如果报了斯玛特兴趣班，那么就要好好每次都坚持去上课，却不知道兴趣班并非必修课，孩子可以根据自己的时间调整来决定是否要上兴趣班，并不是非去不可。如果家长不能意识到这些的话，兴趣班就会变成强制班，孩子每次去都没有带着好心情的情况之下的话，孩子的兴趣可能也就荡然无存了，最后兴趣班也只能是一种形式，并没有对孩子起到任何帮助。

儿童画教程｜线条的漫步与创想《深海里的梦幻海葵》

课程准备

1.课程类型 少儿创意美术课程

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 彩铅、高光笔、黑色卡纸

课程构思

小朋友们，你们知道吗，广袤无垠的大海里，住着许许多多有趣的海洋生物。有色彩斑斓的鱼儿、形态各异的珊瑚、可爱俏皮的海马，还有各式各样漂亮神秘的生物。其中，有一种生物非常特别，它生活在海底，身体透明，形态多样且美观，因为看上去很像花朵葵花，故名"海葵"。海葵属于无脊椎动物中的腔肠门动物，它没有中枢信息处理机构，可以说是一种极其简单、原始的生物。虽然看起来很像花朵，但它可是十足的肉食动物呢，海葵会固着在浅水的岩石或者贝壳上，利用口盘上的纤毛引流水进入消化腔，随着水流进入消化腔的小鱼或者浮游生物就成了海葵的食物。在今天的课程中，就让我们来画一画漂亮的海葵。我们将使用彩铅和高光笔描绘海葵的外型和色彩，并通过添加各种装饰纹样的方式使得画面丰富饱满，通过本次课程的学习提高小朋友们的塑造力和画面的组织能力。让我们一起来看看参考教程吧！

情景描述

浩瀚无边的海洋里，拥有着许许多多丰富和神秘的海洋生物。其中有一种特殊的海洋生物，它形态多样，看上去像一朵葵花，所以被命名为海葵。在大海的浅水处从来不缺海葵的身影，今天就让我们一起来画一画漂亮的海葵吧！

教学重难点

1.欣赏海葵等图片素材，通过细致的观察把握海葵的外型，用线条表现出海葵的形态特点。

通过对于海葵的图片或者视频素材的观察，使小朋友们对海葵这一特殊生物拥有基本的认识与了解，并用高光笔通过线描的表现手法绘制出各式各样姿态的海葵，我们将用不同的花纹绘制海葵的结构，体现海葵的造型特点。

2.欣赏国外艺术家的作品并学习其创作手法绘制出小朋友们眼中漂亮的海葵；使用彩铅为画面中的海葵填上多彩的颜色，并用高光笔为画面增添丰富的背景。

欣赏国外艺术家的作品，感受艺术家独特的创作思维和艺术手法，并从中汲取创作灵感，学会使用具有装饰感的线条塑造出丰富的画面，表现出漂亮美观的海葵；同时请小朋友们展开丰富想象，想一想，海葵周围一般会有什么其他的海洋生物呢？为画面添加其他海洋生物如海藻之类，使得我们的画面饱满、美观。

绘画教程

准备一张黑色的卡纸

用高光笔在黑卡纸上勾勒出海葵的外形

这一步小朋友们要注意构图

搭配好不同形状的海葵且安排好每朵海葵的位置哦

用细一号的高光笔

用点线面的元素绘制出不同的花纹

为我们的海葵添加丰富的细节

小朋友们要注意花纹的走势是跟着海葵的结构走的哦

画好海葵的纹路，整理画面

小朋友们也可以用自己喜爱的纹路绘制海葵的花纹

但是要做到疏密有致，画面美观

海葵的周围是怎样的环境呢？

会不会有飘扬的海藻？

会不会有可爱的鱼儿？

开动脑筋，用高光笔丰富我们的画面背景

不同的海葵有着不同的形状

同样，它们也有着不同的色彩

你想象中海葵的色彩是怎样的？

用不同颜色的彩铅将我们色彩丰富的海葵表现出来

用自己喜爱的小装饰品粘贴到画面上

这样的小装饰会让我们的作品显得更加立体和丰富

做好之后，我们的创作就完成啦

是不是非常好看呢！

课后点评