新泰市2020九年级一模考试,泰安2020年九上语文期中试题

九年级语文试题

第Ⅰ卷 （选择题共48分）

一、（18分，每小题3分）

1. 下列各句中加点字的字音有误的一项是( )

A. 靳尚带卫士二人，各蒙面，诡谲（yòu）地有右侧登场。

B. 往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛(yǔ)着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵(jiāng)的。

C. 我们拾(shè)级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。

D. 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟(xié)而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。

【答案】A

【解析】

【详解】A.诡谲（yòu）——（jué）；故选A。

2. 下列各句中加点的词语有错别字的一项是( )

A. 街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。

B. 假使语言文字能够完全传达情意，假设笔之于书的和存之于心的珠两悉称，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事。

C. 我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。

D. 我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。

【答案】B

【解析】

【详解】铢两悉称：形容两者轻重相当，丝毫不差。铢两：一铢一两，引申为极轻的分量；悉：都；称：相当。故本题选B。

3. 下列各句中加点成语运用不正确的一项是( )

A. 我一直盯着父亲看，看他一本正经地带着两个女儿和女婿向那个衣衫褴褛的年老水手走去。

B. 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

C. 现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。

D. 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会感到自惭形秽。

【答案】A

【解析】

【详解】A.一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。不符合语境，使用错误；

B.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。符合语境，使用正确；

C.招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行欺诈蒙骗。符合语境，使用正确；

D.自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。符合语境，使用正确；

故选A。

4. 下列各项中，没有语病的一项是（ ）

A. 不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

B. 据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右的花粉。

C. 我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。

D. 这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。

【答案】C

【解析】

试题分析：考查病句辨析与修改。A. 两个分句是同一主语，句首的关联词语“不仅”应该在主语“我们”的后面。B重复累赘，去掉“大约”或“左右”。C正确。D缺少宾语，在句末加“的企业”。据此，答案为C。

点睛：正确使用句子是表达理解的需要，写好句子是语文能力的重要组成。判断病句，要有一定的步骤，先理清主干（主谓宾）看搭配是否有问题，成分是否残缺，再看是否存在用词不当、语序不当、语义重复或矛盾等问题。

5. 下列各句中标点符号运用错误的一项是( )

A. “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

B. 通过对春雁集会的日常程序的观察,人们注意到,所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁。于是人们就得出结论:这些孤雁是伤心的单身。

C. 你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了。“单调”，可不是，单调，有一点儿吧！

D. 对他怎么办?把他抛弃在这没有生命的冰原上?

【答案】C

【解析】

【详解】C.有误。“单调”是“另一种的味儿在你心头潜滋暗长了”的解释，句中解释应该用破折号，句末表示反问，应用问号。本句正确的标点符号是：你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？

6. 下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是( )

A. 《岳阳楼记》的作者范仲淹是北宋文学家、政治家。《岳阳楼记》中表现他伟大抱负的句子是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

B. 谦称是表示自谦的称呼,如:卑职、愚、不才、鄙人等。

C. 《汤姆•索亚历险记》“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中,汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。

D. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。它之所以引人入胜和法布尔独特的研究方法有关，还因为它简洁平实的语言。堪称科学与文学的完美结合。

【答案】D

【解析】

【详解】考查对文化和文学常识的把握。

D.《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书，它同时还散发着浓郁的文学气息。首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的。除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。故“还因为它简洁平实的语言”这一说法有误；

故选D。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

7. 对第一段文字层次划分正确的一项是（ ）

A. ①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

B. ①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩

C. ①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩

D. ①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

8. 第二段“这是不足取的”一句中加点字“这”指代的是（ ）

A. 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。

B. 修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。

C. 中国画的审美观点。

D. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

9. 对这两段文字理解错误的一项是（ ）

A. 苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究配合。

B. 苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究自然之趣。

C. 苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木着眼在画意。

D. 苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究整齐划一。

10. 第一段第⑩句引用了诗句“鱼戏莲叶间”，对引用这句诗的作用理解不正确的一项是（ ）

A. 将生动说明与平实说明相结合，体现了说明文语言的多样性。

B. 更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征。

C. 增添了诗歌知识，使说明内容更加丰富。

D. 充满诗意，充分调动读者的想象力，使说明文语言更生动，可读性更强。

【答案】7. A 8. B 9. D 10. C

【解析】

【7题详解】

本题考查文章层次的划分。①总写苏州园林里的假山和池沼；②③具体写园林里的假山，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩具体写园林里的池沼，二者是对①的具体说明；所以，本题选A。

【8题详解】

本题考查词语指代意义。 “这”是近指，指代的内容应该从与它相连的上句中找，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”结合这句话的意思，应该把“没有”去掉，答案为“修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树”，故本题选B。

【9题详解】

本题考查对文章内容的理解。看文中的相关句子：“②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”“⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。”“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”可以得出，苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究画意，绝不要求整齐划一，因此本题选D。

【10题详解】

本题考查对“作引用”说明方法的作用分析。引用诗句，目的不在于增加诗歌知识，而在于对内容作有益的说明，使行文活泼，故本题选C。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

11. 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A. 已而/夕阳在山

B. 择其/善者/而从之

C. 今齐地/方千里

D. 万钟/则不辨礼义而受之

12. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A. 日出而林霏开 环而攻之而不胜

B. 醉能同其乐 其真无马耶

C. 山间之四时也 戴朱缨宝饰之帽

D. 醒能述以文者 徒以有先生也

13. 下面句子翻译错误的一项是（ ）

A. 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

脸色苍老，头发花白。醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。

B. 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。

C. 望之蔚然而深秀者，琅琊也。

远望一片蔚蓝又幽深秀丽的，就是琅琊山。

D. 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

游人们知道跟随太守游玩快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作欢乐。

14. 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）

A. 作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。

B. 文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。

C. 游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者随遇而安、与民同乐情怀。

D. 选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美。

【答案】11. B 12. C 13. C 14. D

【解析】

【11题详解】

考查文言句子朗读节奏的划分。划分朗读节奏，可结合句意及相关的文言标志词语、语法结构等进行分析。

B.“择其善者而从之”的意思是：应当选择他们的优点去学习。据此可知这个句子的正确节奏应为：择/其善者/而从之。

故选B。

12题详解】

考查文言词语

意义和用法。

A.表顺承，然后/表转折，但是；

B.代词，他们/表反问语气，难道；

C.助词，得/助词，的；

D.介词，用/介词因为；

故选C。

【13题详解】

考查文言句子的翻译。做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。

C.“望之蔚然而深秀者，琅琊也”中的重点词语有：“蔚然：草木繁盛的样子。深秀：又幽深又秀丽。”这句话的正确翻译是：远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。

故选C。

【14题详解】

考查对文章的理解和分析。

D.《醉翁亭记》虽是散文，但借用了诗的语言表现形式，散中有整，参差多变。他安排了不少对句，使句式整饬工稳。由此可知“全用对句，句式整齐”的说法有误；

故选D。

【点睛】参考译文：

环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八地摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

四（6分，每小题3分）

阅读下面的宋词，完成下面小题

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

15. 下列对这首词

解读，有误的一项是（ ）

A. “水调歌头”是词牌名，“丙辰”指干支纪年法的丙辰年，“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”“何似”意为“怎么比得上”，“何事”意为“为什么”，“但愿”是“只希望”之意。

B. 词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情，但他最终不愿“归去”而选择人间，看出他旷达乐观的胸怀。

C. 词的下片由月写到人，由自己联想到兄弟，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，表现了词人对世事、人生的思考。

D. 中秋与明月是美好的时节和事物，离别与亲情是千古传承的无奈与温馨，如同张九龄在《望月怀远》中说的“海上生明月，天涯共此时”一样，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼给自己给亲人也是给我们留下的美好祝愿。

16. 下列关于这首词的赏析有误的一项是（ ）

A. “转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。

B. “明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。

C. 词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以达观的情绪作结。

D. 这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词缠绵婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。

【答案】15. B 16. D

【解析】

【15题详解】

B．有误，“词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情”说法有误，因为“起舞弄清影，何似在人间”这两句更为直接地表达出作者对人间生活的热爱，从词中可以看出词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情实际是为衬托对人间生活的热爱。故选B。

【16题详解】

D.“缠绵婉曲”有误。应为“放纵奔腾”。故选D。

第Ⅱ卷（表述题共102分）

五、（17分）

17. 补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）_______________________，处江湖之远则忧其君

（2）富贵不能淫，_____________________，威武不能屈。

（3）_______________________， 芳草萋萋鹦鹉洲

（4）金樽清酒斗十千，_______________________。

（5）了却君王天下事，______________________，

（6）散入珠帘湿罗幕，_____________________。

（7）杨花落尽子规啼，_____________________。

【答案】 (1). 居庙堂之高则忧其民 (2). 贫贱不能移 (3). 晴川历历汉阳树 (4). 玉盘珍羞直万钱 (5). 赢得生前身后名 (6). 狐裘不暖锦衾薄 (7). 闻道龙标过五溪

【解析】

【详解】考查学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。本题中的“羞、直、赢、裘、衾、溪”等字词容易写错。

18. 根据提示，完成下列题目。

请从“繁琐 迷惘 尴尬 油然而生 潸然泪下”选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用比喻的修辞手法。（不超过50个字）

【答案】生活就像是陀螺一样转来转去，有时候会尴尬地发现，转着转着又回到了原点，迷惘之感顿时油然而生。

【解析】

【详解】考查连词成句，正确使用词语。首先要理解好题干所给

备选词语（三个以上）的意思，判断它们使用的对象和范围，然后设定能涵盖三个以上词语的语境，比如这几个词都和人的情感有关，可以描写人物的一段内心感悟等。用词要恰当、贴切、生动。还要确立一个中心或刻画一个形象。一定要注意比喻的修辞手法的运用，且要注意字数要求。

19. 阅读下面的文字，按要求做题。

随着中国疫情防控形势持续向好，全球目光聚焦中国。参与考察中国疫情的世卫组织总干事高级顾问布鲁斯•艾尔沃德认为，中国采取的应对策略 ，并强调“世界需要中国的经验。”世卫组织建议，现在国际社会的当务之急是要“认识到各国之间真正的团结与合作对于解决新冠肺炎的共同威胁至关重要”。

新冠肺炎疫情目前正在多个国家和地区扩散。当此之时，中国秉持人类命运共同体的理念，同国际社会 、携手抗疫。中国政府始终本着公开、透明、负责任的态度及时发布疫情信息，积极回应各方关切，努力加强同国际社会的合作。中国及时向包括世卫组织、有关国家和地区性组织在内的国际社会通报疫情信息，第一时间向全球分享病毒全基因序列、引物和探针，与全球100多个国家、10多个国际和地区组织分享疫情防控和诊疗方案等技术文件，开展技术交流，及时分享中国疫情防控经验和方案。在疫情基本控制后，中国积极向国际社会提供技术、物资，帮助他们共抗疫情。

（1）在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语（或成语）。

______________、_____________

（2）写一总结性的句话，作为上面两段文字的结束。

【答案】 (1). （1）行之有效 同舟共济 (2). （2）中国战“疫”，在务实行动中尽显大国担当。

【解析】

【详解】（1）本题考查学生补写词语的能力。补写词语要结合上下文的内容来分析，还要结合一些暗示性的词语，如关联词语的提示。第一空，结合上文“中国采取的应对策略”和下文“世界需要中国的经验”来分析可知，中国采取的应对疫情的策略控制住了疫情的发展，可见中国抗疫的方法是可取的，有效果的，所以“世界需要中国经验”。据此分析，可以填写“行之有效”。第二空，结合上文理解，“中国秉持人类命运共同体的理念”意思是中国会和世界各国同呼吸共命运，不会弃之不顾，所以，可以填写“同舟共济”或“风雨同舟”。

（2）本题考查学生对文段内容的概括能力。仔细阅读这段话，第一段写的是中国抗击疫情为世界各国的抗疫提供了经验，受到世卫组织的高度评价。第二段写的是疫情向世界各国蔓延，中国秉持人类命运共同体的理念，分享疫情防控经验和方案，积极向国际社会提供技术、物资，帮助他们共抗疫情。据此分析可概括为：中国协同国际社会共同抗疫，在务实中展现大国担当。据此分析作答即可。

六、（19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题

优孟者，故楚之乐人也，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。

（节选自《史记·滑稽列传》）

20. 解释下面句中加点的词。

（1）衣以文绣 _________ （2）齐赵陪位于前 ________

（3）王惊而问其故 _________ （4）啖以枣脯 _________

21. 翻译下面的句子。

（1）请以人君礼葬之。

（2）诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。

22. 请概述优孟劝谏楚庄王放弃厚葬爱马的过程。

【答案】20. (1). 穿 (2). 在 (3). 原因 (4). 给它吃，喂养

21. （1）请按照安葬君王的礼仪来安葬它。

（2）各国听到这件事，都知道大王轻视人而重视马。

22. ⑴大哭，引起楚庄王注意。⑵顺着楚庄王的意思，建议用君王之礼来葬马。⑶葬礼隆重到荒谬的程度，让楚庄王认识到自己的过错。

【解析】

【20题详解】

本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。注意“衣”名词用作动词：穿；“于”为文言虚词，在。“啖”，给它吃，喂养。

【21题详解】

此题考查的翻译能力。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：（1）“以”，按照；“礼”，礼仪。（2）“闻”，听说；“贱”，轻视。

【22题详解】

在理解文本的基础上，结合文本内容概括即可。梳理相关情节，，以人物活动为中心，从什么人做了什么事情这个方面概括情节点，语言要简洁，不必叙述细节，概括即可。根据“优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故”得出：大哭，引起楚庄王注意；根据“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之”分析：顺着楚庄王的意思，建议用君王之礼来葬马；根据“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也”分析，葬礼隆重到荒谬的程度，让楚庄王认识到自己的过错。

【点睛】参考译文：优孟，是楚国的乐工。能言善辩，常以谈笑的方式对君王进行讽谏。楚庄王时，庄王有匹心爱的马，给它穿上锦绣，安置在华美的房屋中，睡在没有帷帐的床上，用枣脯喂养它。这匹马因为长得太肥而病死了，楚庄王命令大臣们为马服丧，想要用安葬大夫的棺椁和礼仪来安葬马。左右大臣谏诤这件事，认为不能这样做。楚庄王下令说：“如果有敢对葬马的事进谏的，一律处死。”优孟听说了，进了宫殿的大门，便仰天大哭。庄王吃惊地问他原因。优孟说：“马是大王的心爱之物，楚国地大物博，有什么东西是得不到的呢？而只用大夫的礼节来安葬它，太寒薄了，请以安葬君王的礼节来安葬它吧。”庄王问：“怎么安葬呢？”优孟回答说：“我请求用雕琢过的美玉做棺，用雕了花纹的梓木做椁室，用上好的楩、枫、樟木做题凑，差遣甲士为死马挖掘墓穴，老弱人丁背土筑坟，齐赵等国的使者侍坐在前，韩魏等国的使者护卫在后，为死马建庙宇，让它享受牛、羊、猪三牲祭祀，并封以万户之邑给它守墓。这样，诸侯国听说后，就都知道大王以人为贱而以马为贵了。”庄王说：“难道我的过错竟然到了这种地步吗？这该怎么办才行？”优孟说：“请大王将它作为六畜来安葬。”于是庄王便将马交给太官，不让天下人长久地议论这件事。

七、（16分）

阅读下面的文章，完成后面小题

燃烧的木棉花

杨春山

①在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花如一位淸逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。金沙江在高山峡谷里穿行。湍急时，江水激荡岸石，雷霆万钧，滚泻奔腾，形成了虎跳峡等壮美的奇观；泙缓时，江水波澜不惊，莹碧如玉，悠悠徐行，衍生了金江古渡等柔和的景致。在一疾一缓之间，具有神性和自由意味的金沙江，让滇西北高原具有了重叠的层次和流动的质感一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击，而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花树的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。

③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它“英雄花”的称谓。一树木棉花，就是一树春天里绽放的火红与希望。有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色；有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。

④除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花树依然有着挺拔不凡的气度。在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。

⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花树的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。毎年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做莱，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。

⑥没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温暖农人的朴素生活。给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。

⑦木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地弘扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它的一树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。

⑧蛰居小城二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香。

⑨被木棉花染红的春天是幸福的，有了木棉花的滇西北是幸福的。我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花相遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。

(选自《人民日报》，有删改)

23. 文章第①段写金沙江对描写木棉花有什么作用?请简要分析。

24. 作者笔下的木棉花具有什么特点?请简要概括。

25. 第③段划线句子“有了木棉花的陪伴，路奔行的金沙江就不再感到疲惫。”运用了什么修辞手法?请简要赏析。

26. 请简要分析第⑧段在全文中

作用。

【答案】23. 金沙江是木棉花生长的环境，描写它也是从侧面描写了木棉花；金沙江汹涌奔流的壮美、悠然徐行的柔美的特点也能烘托出木棉花所具有的特点。

24. ①花朵硕大肥厚，鲜红艳丽。②花树挺拔不凡(俊逸挺拔)。③瞬间绽放，勇敢热烈。④晒干后可当做枕芯，或是用来做菜。⑤拥有给予、奉献、朴实、隐忍的气度。

25. 本句运用了拟人的修辞手法，赋予木棉花与金沙江以人的情态，生动形象的写出了金沙江沿线的木棉花树和金沙江的激情交织碰撞，用自已的身影点缀着江水的寂寞，让金沙江拥有了明媚的色彩与春光。

26. ①结构上总结上文引出下文。②內容上写出了作者对乡村生活的怀念及木棉花对作者在人生道路上的陪伴。

【解析】

【23题详解】

考查语段的作用，具体考查文章第1段写金沙江对描写木棉花的作用。首先要读懂第1段的大意，根据其内容特点考虑作用。本义标题是“燃烧的木棉花”，文章主要写的也是“木棉花”。而第一段写的是木棉花生长的环境，这是从侧面描写了木棉花。而“挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花树的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞”等句也既写出了木棉花所具有的特点，有强调了木棉花对江水的意义，突出了文章的中心。

【24题详解】

要求答出木棉花具有的特点。提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可分析第4段“俊俏而大气的容颜”“硕大而肥厚的花朵”，第5段“把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做莱”，第6段“给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度”，第7段“勇敢绽放，第8段“散发出木棉花瓣清香”等句，稍加整理即答案。

【25题详解】

赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度分析作答。“有了木棉花的陪伴，路奔行的金沙江就不再感到疲惫”明显运用了拟人的修辞手法，答题时首先要点明描写人物的手法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的木棉花树用自己的身影点缀着江水，进而使金沙江拥有了明媚的色彩与春光。也就是要答出木棉花对金沙江水的意义。

【26题详解】

考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的中间，所以在结构上就有承上启下的过渡作用。內容上，可分析“我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁”一句，这句话写出了作者对乡村生活的怀念及木棉花对作者在人生道路上的陪伴。由此丰富了文章内容，深化了文章主旨。

八、写作（50分）

27. 作文

春风吹过，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生机。少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？

请以“我给 留下的”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。

【答案】我给母校留下的

再过几天，我们的中学生涯就将划上一个句号。当然，没有复读想法的话。有些同学也许会划上感叹号或者省略号。

原来的三点一线，也有多点多线的生活即将远去；原来喜欢做的事现在逐渐失去兴趣，以前不喜欢做的事，现在要培养兴趣了；原来的良师好友也逐渐地从我们的视野中模糊甚至失去。也许，以后的生活中大家很难相见了……这样，我们应该留下什么？就要毕业了，下一刻也许就要与难舍的校园说再见，多年相伴，从未有过的想要珍惜，我渴望有一种方式能让我永远珍藏这里的一草一木、一堂激烈的讨论，一次尽兴的乱侃。。。还有一个周就要离开了，这段时间里，我会每天早起，去体会校园芳草的清香，微笑面对每一个同学，珍惜每一次课堂时光、晨读晚练。尽管前途未知，我相信会拿青春赌赢明天！

首先照相呗：照相方面，集体像的那天，我还找出多年未穿的校服，抚弄着自以为很是时尚又担心老师批评的发型。自己要好的同学也都勾肩搭背的写真一番，基本校园每个角度都拍了，即使自己当时很是厌恶的地方。抽烟过的、拉手过的，甚至有一些亲密行为的发生地，都统统地照下来了。哦，对了，经常攀墙的那个地方还没有来得及照。每个熟悉的、不熟悉的同学都也都留念了；活动方面：清明节回家祭祖，上山扫墓，在祖先的幕前三拜九扣，以求得祖先的“扶持、保佑”。端午节也把南渡江当作汨罗江，偷偷的把粽子往江里仍，以求得屈老师的文采，高考考出好成绩，当然，只有征服南渡江，才能不出现“难”渡江了高考考出好成绩，顺利容易的渡海了。礼物方面：班里已经统一定了向学校送礼物，具体的纪念物是什么，还有待大家的商讨，更是等待学校的指令。

同学们之间也在护送着自己的礼物，有值钱的、有独特的、有纪念册、也有玉照倩影……当然，也有同学趁机，在留言册上发表对老师、学校不满的情绪！毕业典礼，是值得参加的。9日高考结束，当晚也许海口的娱乐场所会掀起一个高潮。当晚，也许大家有讲不完的话，也许就那样不知不觉地通宵了。大家要记得，10日是我们的毕业典礼，还有我们最后一次的聚餐，还可以深情的再次看望朝夕相处多年的一草一木。我们长大了，校园里的树木也悄悄的枝繁叶茂了，隔壁部队飞过来的孔雀也展翅高飞了。我还更喜欢听学生代表在毕业典礼上最后一次的宣讲。别了，我的母校，我最纯真的感情之地！

再见了，我最留恋的人！我走了，我们将给母校留下什么呢？一时没有想好……

【解析】

【详解】试题分析：这是一篇半命题作文，题目是“我给 留下的”。人活在世上到底为什么，我们每前进一步，都给这个生活的世界留下什么，这其实又是一道引发同学们对人生价值、生活态度、世界观进行一次深度思考的话题。材料提示语中的“少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？”等内容给作文的补题作了明确的提示。作文时，一定要明确给谁留下，留下了什么，留下的东西有什么意义。可以叙写自己留下的青春的脚步，可以叙写自己留下奋斗的身影，可以写自己留下的遗憾等。选择符合题意的素材，叙写自己的人生经历，表达积极健康的思想。体裁上以写记叙文或散文为宜。

【点睛】半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。

九年级下册期中语文试卷附答案

　　期中考试是对同学们一学期学习成果的一次大盘点、大检阅,同时也是对同学们综合素质的一次挑战。我为你整理了九年级下册期中语文试卷附答案，希望能帮助到你。更多相关信息请关注相关栏目！

　　 一、基础部分(24分，除标明分数外，其余一律2分)

　　1、下列加点字注音全对的一项 ( )

　　A.造诣(yì) 诓骗 (kuāng ) 辛苦恣睢zì 怒不可遏(è )

　　B.参(cān)差 襁(qiǎng) 褓 恪(kè)尽职守 锲(qì)而不舍

　　C.狡黠(jié) 留滞( zhì) 生活拮据 (jū) 成吉思汗( hàn )

　　D.栖(qī)息 汲取 (jì) 重蹈覆辙(chè) 味同嚼蜡(jiáo)

　　2、下列书写完全正确的一项： ( )

　　A、脑羞成怒 黎明署光 巨星勋落 鞠躬尽瘁

　　B、一代天骄 舐犊情深 涕泗横流 格物致知

　　C、 良师益友 不屈不饶 气吞斗牛 刻骨名心

　　D、 涉世未深 度德量力 无与沦比 轻而一举

　　3、默写(8分)

　　① 过尽千帆皆不是，_____________________。

　　② ______________ ，背灼炎天光。

　　③ __________________，人迹板桥霜。

　　④ 池上碧苔三四点，______________________。

　　⑤《.沁园春·雪》中描写雪后群山、高原壮观景象，化静为动的对偶诗句是_______________ ， __________________，

　　⑥《渔家傲》中抒发将士们既想建功立业，又思念家乡的诗句是___________________，____________________________.

　　4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项( )

　　A、造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

　　B、对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

　　C、这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食物的供

　　D、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

　　5、下段文字的语序被打乱了，正确的语序应是(只填序号)______________

　　① 所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。

　　② 再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同的背景下都比较醒目。

　　③ 为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?

　　④ 丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸汽压，高于外界大气压，形成燃烧。

　　⑤ 因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。

　　6、某校九年级学生拟开展一个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。(8 分)

　　书 名

　　作 者

　　你熟悉的作品中某个人物

　　人物的主要性格特征

　　①撰写此次活动的开场白。(3 分)

　　要求：必须引用一句有关读书的名言;能够运用比喻或排比的修辞手法。

　　② 请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书，写出推荐理由。(50 字以内)( 3 分)

　　③ 假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。(2 分)

　　 二、阅读做题(46分，除标明分数外，其余一律2分)

　　(一)

　　①我老实告诉你一句话：(A) “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。” ②为什么呢?③第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。④第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。⑤第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞胜而得快感。⑥第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。⑦孔子说：(B)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：(C)“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

　　我生平最受用的有两句话话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用!

　　7、文中说“我深信人类合理的生活总该如此” ，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?(3分)

　　________________________________________________________

　　8.文中③-⑥句阐述的共同道理是_______(填写原文语句序号)

　　9、选段最主要的论证方法是_____________________;请你为本段的观点提供一个事实论据。(3分)

　　10、文中说“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”，联系自己的实际，谈谈作为一名初中生，你认为该怎样学习才是最有价值的?

　　_________________________________________________________

　　(二)失败不是成功之母

　　阿元

　　“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。

　　但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。

　　其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽，从江东起，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母，是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。

　　以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。

　　美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的`是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。

　　从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。

　　这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析.那么失败为成功之母。

　　而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。

　　要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。

　　项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。

　　虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。

　　所以说失败不是成功之母，并不是要否定这句名言，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。

　　11.本文的中心论点是 _______________________，

　　为了证明此论点，主要采取了 ____________ 的论证方法。

　　12.失败要成为成功之母需要哪些条件?

　　答：

　　13.结合全文理解，下列说法正确的一项是( )。

　　A.论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的，都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。

　　B.第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。

　　C.作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考，要用批判的眼光来对待名言的道理。

　　D.“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有人都经历过失败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。

　　14.如果让你与作者辩论，你坚决捍卫“失败是成功之母”’的观点，请简要阐述你的理由。 ( 3分)

　　答：

　　(三)阅读下面的文学作品，回答15～19题。

　　命题人心语：当心情蒙上阴霾，心灵迷失方向，请叩响灵魂深处的琴弦，用爱拂去沉重与忧伤，用阳光晾晒阴冷与无奈。因为爱的对立面不是恨，而是冷漠。

　　拔掉那颗蛀牙

　　①她恨全家人。

　　②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!

　　③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

　　④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。

　　⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”

　　⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

　　⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

　　⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

　　⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

　　⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

　　⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

　　⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

　　⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦!”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

　　⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。

　　⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。

　　(选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改)

　　15.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?

　　16.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。(字数在10字以内)

　　地位尴尬， 滋生仇恨→ ________________→ ______________→回报亲情，收获快乐

　　17.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。(4分)

　　(1)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)

　　(2)两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)

　　18.第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去?为什么?

　　19.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。

　　(四)

　　陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

　　二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

　　20.解释下列加点词的意思。(4分)

　　A 或( )以为死 B 度已失期

　　C 安知鸿鹄之志( ) D 为天下唱 ( )

　　21.下列加点词语的意思及用法相同的一组是( )

　　A.辍耕之垄上 B. 诚以吾众

　　之次所旁丛祠中 固以怪之

　　C.多闻其贤 D.佣者笑而应曰

　　其真无马邪 人不知而不愠

　　22.请用现代汉语翻译下列句子。

　　扶苏以数谏故，上使外将兵。

　　23.请用原文语句回答。

　　陈胜、吴广起义的直接原因是：

　　根本原因是：

　　24.对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”、“篝火狐呜”等办法的原因理解准确的一项是( )

　　A.卜封的人要他们“卜之鬼”，于是就照着做了。

　　B.这样做增加了神秘感，使大家认为鬼神都在帮助陈胜，增强了信心。

　　C.借以在群众中树立“大楚兴、陈胜王”的信念和起义队伍的威信，表现了陈胜、吴广的组织才能。

　　D.为了制造革命舆论，争取群众的支持，表现了陈胜、吴广的组织才能。

　　25.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。

　　(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

　　两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。

　　____________________________________________________________________

　　 三 作文 (50分)

　　请从下列两个题目中任选一个，写一篇文章。

　　(1)温暖，给予人希望;温暖，给予人动力;温暖，给予人成功。温暖是无形的，温暖是在我们身边无处不在，无时不有的……当你失望时，温暖是否让你得到了希望?当你气馁时，温暖是否让你得到了动力?当你失败时，温暖是否让你得到了成功?温暖，是一剂万灵药，你无时无刻不需要它。有了温暖，你才会感到世间的光明与欢乐;有了温暖，你才不会感到失落与孤单;有了温暖，你才会更自信以及笑对明天!

　　请以“温暖”为题，完成一篇不少于600字的作文

　　(2) 半命题作文： 最让我______________的人

　　要求：将标题补充完整;字数不少于600字

　　 参考答案：

　　1、A 2、B 4、B 5、③⑤④②①

　　3、⑤ 山舞银蛇，原驰蜡象 ⑥浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

　　6(1)3分。引用名言正确，1分;能正确运用比喻或排比的修辞手法，1分;整体表述流畅，用词准确，1分。 (2)3分。介绍书名、作者得1分;准确表述理由，能简述故事梗概，介绍主人公，评价人物或读书体会等给2分。(3)2分。采访的礼貌用语1分，提问1分，提问符合“好读书，读书好”的主题。

　　二、阅读(46分)

　　7、(3分)首先应有一份正当的职业，(或任何一件有价值的事)对于所做的事，要生出敬意，忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。

　　8、A; 9、道理论证; 可举居里夫人等忘我工作的事例

　　10、略

　　18.不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，(或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药);是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。(意思接近即可，2分)

　　19.文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。(或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。)文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。(意思接近即可，2分)

　　20、或：有的人 度：估计 安：怎么 唱：通“倡”首发

　　21、A

　　22、扶苏因为屡次进谏的缘故，皇上派他在外面带兵。

　　23.会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩;天下苦秦久矣。

　　24、D

　　25、课文侧重写起义的原因和策划经过而《过秦论》则侧重写起义的影响及结果。

春期九年级下学期语文期中试题

　　中考是选拔考试，这就对七年级、八年级年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力。以下我为大家整理了春期九年级下学期语文期中试题，赶紧来学习一下吧!

　　春期九年级下学期语文期中试题

　　 一、语文知识及运用(30分)

　　1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)

　　A.裹挟(xié) 庇佑(bì) 殷红(yīn) 耿耿于怀(gěng)

　　B.充沛(pèi) 教诲(huì) 血腥(xīng) 贻笑大方(yí)

　　C.挑剔(tī) 撰稿(zuàn) 窥伺(sì) 刨根究底(páo)

　　D.草垛(duò) 被褥(rǔ) 酗酒(xù) 瞻前顾后(zhān)

　　2.下列词语的书写完全正确的一项是( )(3分)

　　A.害臊 招募 狰狞 风靡一时

　　B.赃款 线揽 烧灼 怒不可遏

　　C.荒谬 蜕变 挑畔 吃糠咽菜

　　D.瞭望 糯米 谴责 目不遐接

　　3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)

　　A.到了秋天，四处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

　　B.闻一多先生“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。

　　C.香菱因见姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。

　　D.入夜，我独自在荷塘边散步，人声鼎沸，只听到蛐蛐的鸣叫和自己的心跳声，原来静是那么的美好!

　　4.下列文学常识表述错误的一项是( )(3分)

　　A.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。本文运用夸张的

　　手法生动地刻画了范进中举之后那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵

　　魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。

　　B.《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一。文章以渔人的行踪为线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的和谐安宁、自由平等生活的描绘，表现了作者对理想社会的渴求。

　　C.朱自清的《背影》、孙犁的《芦花荡》、杰克伦敦的《热爱生命》都是脍炙人口的散文名篇。

　　D.莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。他的喜剧《威尼斯商人》塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的者的典型形象。

　　5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)

　　生命像一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注， ， ， ， ，一路上他享受着他所遭遇的一切。

　　①快乐勇敢地流走 ②他曲折地穿过了悬崖峭壁

　　③挟卷着滚滚的沙石 ④冲倒了层沙积土

　　A.②①③④ B.②④③①

　　C.④①③② D.④③②①

　　6.请仿照示例，自选一个描写对象，写一组句子。(4分)

　　示例：这铺天盖地的杜鹃，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。

　　7.综合性学习(11分)

　　今年两会期间，“发展中华老字号软实力”提案提出后，“老字号”成为热词，引起广泛关注。

　　请你阅读以下材料，按要求回答问题。

　　材料一：央广网重庆4月6日消息 以重庆为背景的电影《火锅英雄》近日热映，引发不少人来重庆吃喝玩乐的愿望。记者从重庆市商委获悉，为打造外来消费热点，该市拟于近期举办全国老字号博览会，促进消费。

　　据悉，老字号博览会预计吸引市外2万余人来渝参会和消费。近年来，重庆实施品牌培育重点工程，保护和发展老字号132个，其中重庆老字号113家、中华老字号19家。并集中打造沙坪坝等老字号特色商业集聚区，健全特色商品流通渠道。

　　此外，该市还积极引进世界品牌、知名商贸企业和展会入驻，鼓励企业在重庆设立总部或区域性总部、分拨中心、结算中心等，来渝开设店铺。

　　材料二：中华老字号历史悠久，是长期商业竞争中留下的极品，它们都各自经历了

　　艰苦奋斗的发家史而最终统领一行。在生产经营活动中，它们拥有了世代传承的产品、技艺或服务。这些品牌也是人们公认的质量上乘的同义语，在一定的区域内具有良好的声誉。

　　材料三：百年老字号演变到今天，其名称已经成为一种文化。这些老字号的名称首

　　先突出的一个特点就是“行业特征”，如餐饮界的砂锅居、工艺品类的泥人张;其次则是“寓意吉祥，琅琅上口”，如服饰界的内联升、瑞蚨祥;第三点是“体现创始者对美好品德的追求”，如中医药界的同仁堂。

　　⑴请你用简洁的语言为材料一的新闻拟写标题。(不超过15个字)(3分)

　　⑵根据材料二，请你给“中华老字号”下定义。(4分)

　　⑶为打造重庆火锅界的老字号，我们一直在努力。以下名称是否适合作为重庆火锅店的店名?请你结合材料三和自己的知识积累，说说理由。(4分)

　　 二、古诗文积累与阅读(25分)

　　(一)古诗文积累

　　8.古诗文默写。(10分，每空1分)

　　⑴子曰：“三军可夺帅也， 。”(《论语子罕》)

　　⑵ ,吾庐独破受冻死亦足。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

　　⑶山重水复疑无路， 。(陆游《游山西村》)

　　⑷ ，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

　　⑸了却君王天下事， 。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

　　⑹ ，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)

　　⑺但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》)

　　⑻ ，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)

　　⑼在《木兰诗》中，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是：“ ，。”

　　(二)阅读下面文言文，完成9-12题。(15分)

　　小石潭记

　　柳宗元

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　9.解释下列加点词语。(4分)

　　⑴水尤清冽( ) ⑵佁然不动( )

　　⑶犬牙差互( ) ⑷悄怆幽邃( )

　　10.将下列句子译成现代汉语。(4分)

　　⑴潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

　　⑵以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　11.下列说法不正确的一项是( )(3分)

　　A.文章先写所见景物，然后描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受。

　　B.作者写隔着竹林，听到水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的乐趣。

　　C.文章写出了小石潭及周围的景色和气氛，传达出作者在贬居生活中清闲宁静、怡然自得的心境。

　　D.全文寂寞清幽，郁郁落落，表面写景，实则写心。

　　12.本文历来被人们誉为游记散文中的精品，你认为原因是什么?请从写作内容和写作手法两个角度进行分析。(4分)

　　⑴

　　⑵

　　 三、现代文阅读(40分)

　　(一)阅读下面的文章，回答13-17题。(20分)

　　缝纫机走过童年

　　包利民

　　①脚踏缝纫机在那个年代绝对是高贵之物，就连条件好的人家结婚的四大件里，都包括它。四大件是指“三转一响”，分别是收音机、自行车、缝纫机和手表。在我的童年，收音机、自行车和手表，还是很常见的，而缝纫机相对比来说，拥有的人家就很少。

　　②从记事起，我就觉得家里的那台缝纫机很是神奇，那针头处不停地伸缩，竟能缝制衣物。每当母亲使用缝纫机时，我和姐姐们就会围在周围，时不时地伸出一只脚，同母亲一起去踩那脚踏板。而右侧那个小手轮，母亲经常在停顿之后，用手轻拨一下，并能用它掌握速度和进度。整个机身像一匹马的形状，所以在乡下，许多人叫缝纫机为“马神”，长大后觉得，可能是从英文的音译而来。

　　③我们的新衣服，都是在缝纫机下流淌出来的。总是凝神于母亲劳动时，看那一根长线游走于布料之间，结合出我们盼望着的美丽。那些美丽的窗帘，枕套和衣服，都是开在我们眼中的幸福。多少个夜里，缝纫机的“嗒嗒”声随着烛光轻轻地撞击着四壁，也撞进我的睡梦里，梦境如水，波澜不惊。

　　④缝纫机不用的时候，机身可以放到台面之下，于是就成了一个很平整的平面，就像是课桌一样。所以，我和姐姐们总是因为争抢这个“课桌”而吵架。在缝纫机台面上写作业，可以把两脚放在踏板上，虽然此时是蹬不动的，可我们总有办法，就是把侧面传送轮上的皮带摘下来，就可以蹬着绕空圈了。渐渐地，我和姐姐们觉得缝纫机很亲切，它是我们的玩伴。有时候，左邻右舍的人也会拿着布料或衣服让母亲帮忙，母亲都是痛快地答应，在缝纫机欢快的节奏里，邻人的笑容也开放到了极致。我家的缝纫机，不仅给我们自己家，也给更多的人带来了方便和快乐。

　　⑤母亲很爱护这台缝纫机，给它缝制了很精美的布套，下面还有一个小小的棉垫。每次用完，母亲都擦拭得干干净净，机身和台面都是亮得可以照见人影。也经常给一些地方上润滑油，所以用了好几年，还像新的一样。

　　⑥缝纫机对我们小孩子的诱惑是极大的，而且一直不曾减少。母亲严厉要求我们不准碰触，除了写作业的时候。其实，我们也知道小孩子玩缝纫机有危险，可是越是不让碰，心里就越惦记着。有一次父母去田里干活，我和两个姐姐就互相壮着胆儿，准备实践一下缝纫机。我们也很熟练地把机身从台面下翻上来，并固定住，大姐在针头上穿上线，又找来一块破布。于是，我们轮流上去操作，不过我们很小心，手离针头远远的，不敢像母亲离得那样近，生怕扎到手。直到那块破布被我们弄得满是线痕，才赶紧收拾起来，把缝纫机恢复原状。并一再互相叮嘱不能外传，才去玩别的。父母回来并没有发现异样，我们也就放下心来。

　　⑦我们村里，确实有人家的孩子摆弄缝纫机时，被针头将手指穿透。我们去看时，都吓得够呛，对缝纫机也有了一种恐惧感。直到姐姐们在母亲的允许下，也能像模像样地在缝纫机上缝制一些东西时，我才淡去了那份恐惧，不过也失去了继续操作下去的乐趣。

　　⑧缝纫机就这样走过了我的童年，走过一生中最快乐的时光，也走过了母亲最美的年华。可是，我们却永远也走不出母亲的温暖，一如当年母亲用缝纫机为我们缝制的衣服。再也听不到那“嗒嗒”声，那声音只能在回忆里，在梦里，依依响起，唤醒所有的幸福与快乐。

　　(摘自《北方新报》2016年1月7日20版，有删改)

　　13.阅读全文，填写下面表格。(4分)

　　“我”对缝纫机的态度 原因

　　觉得很神奇 ⑴

　　⑵ 在缝纫机台面上写作业，把传送轮上的皮带摘下来蹬着绕空圈有种恐惧感 ⑶

　　⑷ 姐姐们在母亲的允许下缝制东西

　　14.结合文章内容，请你赏析下面的句子。(4分)

　　每当母亲使用缝纫机时，我和姐姐们就会围在周围，时不时地伸出一只脚，同母亲一起去踩那脚踏板。

　　____

　　15.结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。(4分)

　　多少个夜里，缝纫机的“嗒嗒”声随着烛光轻轻地撞击着四壁，也撞进我的睡梦里，梦境如水，波澜不惊。

　　16.文章第⑧段有何作用?请结合文章内容具体作答。(4分)

　　17.请结合文章内容，具体分析母亲是一个怎样的人。(4分)

　　(二)阅读下面的文章，回答18-22题。(20分)

　　你为什么会买不需要的东西?

　　①消费者就像小白鼠一样，所有的购物行为、习惯已经被销售专家们从头到脚、从里到外研究了个透，并且研究结果早已经被大量地用来微妙地影响购物者的情绪，商家们略施小计就能轻松地令消费者购入许多根本不需要的物品。

　　②每逢节日，当商家将“买等离子电视送高清 DVD 机”“在本店购物满 90 美元，免费赠送食用油一桶”等横幅挂起，就意味着购物者排起长龙的日子到了。免费对消费者有着异乎寻常的吸引力，以至于会让人们产生一种非理性的冲动占有欲，从而很难认清这种购物行为是否真的是自己需要的。

　　③最近，约翰伯纳和他的新婚妻子在逛电子产品卖场时，发现卖场正在搞一个优惠活动“买手机赠平板电脑”，正好约翰妻子的平板电脑坏了，他们想要购置的型号恰好是赠送的那款，于是他们兴冲冲地付款将手机和平板电脑拿回了家。仅仅过了2个小时，当他俩结束了对新平板电脑性能的讨论后，才意识到家里已经有了四部手机，新手机完全用不上。

　　④免费策略能够对人们产生很大的影响，商家想要顾客盈门，提高销售额，拿出不太值钱的物品就能达到他们的目的，而私下他们或许已经将真正想要卖出的商品的价格稍稍提高了。这种花招商家们也经常会在做折扣促销的时候使用，他们先将商品的定价提高，再调低价格，消费者就会以“更低的价格”迅速买下。甚至有时候都不需要真正打折，他们只需要让你产生正在促销的错觉就可以达到目的。

　　购物环境

　　⑤作为商家，通过购物环境的布置来时刻暗示消费者进行冲动购物，这种手段他们运用得最为熟练。比如大部分的商场布置得都像个迷宫，尤其是杂货商店，你永远不可能一下子找到你需要的东西。这不是巧合，营销策略专家马丁林德指出：失去焦点更容易让人产生冲动消费。有些商场更是将这一技巧发展到一个新高度，他们特别设计的商品摆放方式使得每一层商品和每一个主要的商品陈列室都可以在顾客面前曝光片刻，这样，等消费者走出超市的时候，很可能买了比原计划更多的东西。

　　⑥商家们还会精心选择灯光、音乐甚至气味来营造良好的购物气氛。马丁林德的研究结果表明：购物者在慢节奏音乐的购物环境中，会花费更多的时间和金钱去购物，并且统计出在慢节奏音乐中消费者购物金额的毛利比快节奏音乐中的顾客人均多4.54美元。

　　购物者的不安全感

　　⑦最近发表在英国《零售周刊》上的一篇文章研究了在不同场所，销售员迥然不同的态度对消费者购物行为的影响。他们发现，在一般卖场，态度亲切、言语幽默的销售员更容易获得消费者的好感，使消费者放松对金钱的掌控。而在类似香奈儿、古奇等昂贵的奢侈品品牌店中，一名粗鲁傲慢的店员却出人意料地更能够促成购买，这是因为，在这种行为的影响下，购物者的不安全感被放大，使他们更倾向于获得“理想品牌”(即一个令人渴望但不一定买得起的品牌)，就像美国演员乔其马克思所说，如果一个团体不愿意接纳你，你会更想加入。

　　⑧当你在商场试穿衣服时，如果想凭自己的眼睛判断新行头是否适合自己，这一目的很难达成，因为服饰店的试衣镜暗藏玄机，它们一般都纤薄修长，并且倾斜摆放，将你的身影拉长修细，这就是你衣橱里一堆凸显你缺点的丑衣服出现的原因了。现在看来，消费者们除了欣然接受任人宰割的命运以外，似乎也毫无办法了，马丁林德给出的建议是：买下一个商品前给自己5分钟，好好想想自己是否真的需要。这个方法真的管用吗?商家们估计要心照不宣地笑了，他们还有无数个花招在等着你。

　　(摘自《世界博览》2016年第2期，有删改)

　　18.文章的说明对象是 ⑴ 。(2分)根据文章内容，

　　请你为②-④段拟写一个恰当的小标题： ⑵ 。(2分)

　　19.文章第③段主要用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

　　20.按要求回答以下问题。(7分)

　　⑴请从说明文语言的角度分析下面句子的表达效果。(3分)

　　比如大部分的商场布置得都像个迷宫。

　　⑵下面句子中的加点词语能否删去，为什么?(4分)

　　这样，等消费者走出超市的时候，很可能买了比原计划更多的东西。 ___

　　21.下列对文章内容理解正确的一项是( )(3分)

　　A.免费策略能够对人们产生很大的影响，商家想要顾客盈门，提高销售额，拿出不太值钱的物品就能达到他们的目的，而私下他们已经将真正想要卖出的商品的价格稍稍提高了。

　　B.慢节奏音乐的购物环境比快节奏音乐的购物环境，能让商家赚更多的钱。

　　C.在服饰店如果你想凭自己的眼睛判断新行头是否适合自己，这一目的很难达成，因为人们习惯性的美化镜子里的自己。

　　D.消费者按照马丁林德的建议，买下一个商品前给自己5分钟，好好想想自己是否真的需要，这样就能避免买不需要的东西。

　　22.根据文章内容和自己的生活经验，说说怎样做才能不买或者少买不需要的东西。(3分) ___

　 　四、作文(55分)

　　23.以下两题选做一题。

　　要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数在600字左右;

　　④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得

　　抄袭。

　　⑴人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次感情的慰藉;与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢，也许就是一次精神的升华……，总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。

　　请你以“相逢”为题作文。

　　⑵阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　我在院子里喝茶。看见一只黑色的凤蝶飞入朱槿花丛采花蜜，黑色的蝶在红色的花间穿梭飞舞，煞是好看。我想，是朱槿花的欢心，讨得了凤蝶的欢心。朱槿花把蜜送给凤蝶，让凤蝶快乐地传播花粉;凤蝶以快捷服务，传递新鲜花粉，来酬报朱槿花的蜜。花与蝶共同的欢心，才创造了春天。

　 　参考答案

　　1.B.(A项殷红(yān)，C项撰稿(zhuàn)，D项被褥(rù))

　　2.A.(B项线缆，C项挑衅，D项目不暇接)

　　3.D.(人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。用在此处，与句意不符。)

　　4.C.(《芦花荡》和《热爱生命》都是小说。)

　　5.B.(根据句子之间的逻辑关系。选自冰心《谈生命》。)

　　6.(1)这漫天飞舞的樱花，飘得妩媚妖艳，风情万种，是一双含情的眸，一股清纯的`泉，

　　把美丽诠释得酣畅淋漓。

　　(2)这布满苍穹的星子，闪得璀璨耀眼，玲珑剔透，是一片浩瀚的海，一张神秘的图，

　　把宇宙装扮得绚丽迷人。

　　7.(1)重庆(1分)将举办(1分)全国老字号博览会(1分)

　　(新闻原标题为：《火锅英雄》引发消费热 重庆将举办全国老字号博览会)

　　(2)中华老字号是指历史悠久，拥有世代传承的产品、技艺或服务，具有良好声誉的品

　　牌。(句式1分，三个特点各1分。)

　　(3)①和盛庄：和者，态度和气，性格和善，凸显创始人对美好品德性情的追求;盛者，

　　生意兴盛，客人众多。符合老字号特征的第二、三条特点。(2分)

　　②饭醉团伙不适合作为火锅店店名。一、它不符合老字号名称的特点;二、饭醉团

　　伙谐音犯罪团伙，谐音寓意不吉利，读起来不雅、不文明，听起来别扭，可能会

　　给百姓造成误解。如果以此为名，则是一种经济短视和短命的行为。(2分)

　　8.(1)匹夫不可夺志也 (2)何时眼前突兀见此屋 (3)柳暗花明又一村

　　(4)东风不与周郎便 (5)赢得生前身后名 (6)晓雾将歇

　　(7)千里共婵娟 (8)浩荡离愁白日斜 (9)朔气传金柝，寒光照铁衣

　　9.(1)格外 (2)呆呆 (3)像狗牙那样 (4)忧伤的样子

　　10.(1)潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么没有似的。(教参译文)

　　潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，什么依靠也没有。(教材译文)

　　(2)因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。(教参译文)

　　11.C.(作者在贬居生活中的心境应该是孤凄悲凉。)

　　12.(1)写作内容：作者敢于选择被遗弃于荒野的无名小潭作为表现对象，有过人的艺术胆

　　量。(2)写作手法：①寓情于景，情景交融。作者在写小石潭的自然景物时，驾驭自如

　　地融进自己的情感，景随情迁，体现作者高超的艺术智慧和艺术技能。②在描绘具体景

　　物时，或移步换景，在移动变化中引导读者去领略各种不同的景致，具有极强的画面感。

　　③或特写镜头，第二段中，清澈的潭水和游动的鱼儿相互映衬，收到了很好的艺术效果。

　　④运用了侧面描写。文章对潭中游鱼的刻画只有几句，无一句涉及水，却极其准确地写

　　出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。⑤动静结合。石头上有鱼的影子，鱼还神态自若

　　地“怡然不动”，这是静景。之后潭中的鱼忽然游动，似与游人玩乐，这是动景。写鱼时

　　的动静结合，让作者得以暂时的欢愉。(内容和手法各2分，意合即可)

　　13.(1)缝纫机很少见，针头处不停伸缩，竟能缝制衣服

　　(2)觉得很亲切，是玩伴

　　(3)村里有人家的孩子摆弄缝纫机时，被针头将手指穿透

　　(4)淡去恐惧，失去乐趣(4分)

　　14.句中用了动作描写，从“围”“伸出”“踩”等词看出(1分)，细腻传神的写出母亲使用

　　缝纫机时，我和姐姐们围在周围玩缝纫机的动作(1分)，表现出我和姐姐们对缝纫机的

　　好奇(1分)，以及当年我们和母亲在一起的快乐时光(1分)。

　　15.(1)“撞击”指夜深人静时母亲还在为我们缝制衣服，缝纫机发出的“嗒嗒”声在屋子

　　里格外清晰。(2分)

　　(2)“撞进”指听着“嗒嗒”声，知道母亲在旁边劳作、陪伴，“我”睡的很安稳，很安

　　心。(2分)

　　16.(1)总结全文，使文章结构更加完整紧凑。(1分)与标题呼应(点题)。(1分)

　　(2)点明文章主旨，即“我”对童年快乐时光的怀念(1分)以及对温暖的母爱的怀念。

　　(1分)

　　17.(1)关爱孩子(家人)，夜深了还在为孩子们缝制衣服。担心孩子们玩缝纫机有危险， 所

　　以严厉的要求孩子们不准碰。

　　(2)热情，乐于助人。左邻右舍的人拿着布料或衣服让母亲帮忙，母亲都是痛快地答应。

　　(3)节俭，勤俭持家。母亲给缝纫机它缝制了很精美的布套，每次用完都擦拭得干干净

　　净，也经常给一些地方上润滑油，所以用了好几年，还像新的一样。

　　(谈出任意两点即可。人物形象2分，结合内容分析2分)

　　18.(1)你会买不需要的东西的原因(其中“你”可以写成“我们”、“人们”、“消费者”)。(2分)

　　(2)免费(1分)和折扣促销(1分)。

　　19.举例子的说明方法，举了约翰伯纳和他妻子因商场优惠活动“买手机赠平板电脑”而

　　购买完全用不上的手机的例子(1分)，具体形象(1分)的说明了免费对消费者有着异

　　乎寻常的吸引力，以至于会让人们产生一种非理性的冲动占有欲，从而很难认清这种购

　　物行为是否真的是自己需要的(1分)。

　　20.(1)句子用了比喻的修辞手法，将商场比作迷宫(1分)，生动形象(1分)的说明了商

　　场布置的复杂，进而说明商家通过购物环境的布置鼓励多余消费(1分)。体现了

　　说明文语言的生动性。(“生动形象”“生动性”任写一个即可)

　　(2)不能删去。“很可能”一词表示限制(推测)(1分)，意思是因为购物环境的布置，

　　消费者走出超市的时候，买了比原计划更多的东西这种情况是很有可能(或者有很

　　大概率)发生的，但不是一定发生(1分)。如果删去，意思变成消费者肯定会买

　　比原计划更多的东西。这种说法太绝对，与事实不符(1分)。所以，“很可能”一

　　词体现了说明文语言的准确性。(1分)

　　21. B(3分)

　　22.(1)买下一个商品前给自己5分钟(一点时间)，好好想想自己是否真的需要。

　　(2)看到打折促销或者免费信息，对比原价看看是不是真的优惠了。

　　(3)进商场后直接去购买目标商品，尽量少浏览其他商品。

　　(4)提高心理素质，不受售货员态度影响。

　　(3分，以上四点是通过文章内容总结的，学生答案中至少有以上四点中的一点才

　　符合问题中“根据文章内容”的要求，另两点言之有理即可。)