三体推荐中学生读吗「这名初中生看了三体之后写了一篇这样的作文满分」

作文题目：偶尔停一下，真好

作者：毛艺泉

屋内黑漆漆的，随着“咔”的一声，一束光从被打开的手电筒里争先恐后的拥了出来，慌慌忙忙向前方的黑暗飞去。但没过多久，便一头撞上了早已在黑暗中等候多时的镜子。这束光还没反应过来，便被反射到了窗外。窗外灯光闪烁、五彩缤纷，它被掩盖了，也没人知道曾有一束光飞了过来。

这束光回忆了一下自己的一生：自己甚至连一秒都没有活到。的确，它跑的太快了，因为它有一颗想要照亮黑暗的心，却没有一个能快于光速的大脑。

但不要嘲笑那束光，在学习的道路上，我们就是那束“勇敢的”光.。每一科的课本都在不断地给我们加油，我们也从来没有去看看课本给我们加的是92号的油，98号的油还是柴油，只是向前跑。

从我们拿到课本的那一刻起，我们就不断地在接受各种各样的数理化公式和各种英文语法、古诗格律。或许我可以以我自身的经历作为一个例子：我们的物理课本上只提到了质量越大引力越大这个现象。但当我向身边的同学询问为什么质量越大引力越大时，却没有一个人能够解答。甚至当我去问物理老师时，老师也不知道其中的缘由，只是说牛顿把这点归结给了上帝。

但此时《三体》这本书就像一堵不反光墙，使我暂时停了下来。它里面提到了一种以曲率即引力来驱动飞船的方式时，我原本光速般的步伐放慢了。我将老师布置的物理作业暂时放到了一边，开始翻阅各种有关曲率驱动的资料，百度上的解释我也看上了好几遍。终于，我明白了天体就像是一个重物，而空间则是一个蹦床。天体将空间压了下去，周围的物体也便会向它滑去。这样，就产生了引力。

或许我停下来去思考的这一秒不会帮我提高成绩，引力的产生并不在考试范围之内，甚至还可能使我落后几十万光年；但这一秒却使我对这个世界有了一个全新的认识，让我能有时间去看清并选择前行的道路。“磨刀不误砍柴工”“播种与收获不在同一个季节”。当这停下的一秒显现出它的价值时，很可能就是成功之时。

放慢那匆忙的脚步吧，偶尔的停一下，停下来看看前方的路，再想想自己的初心：要照亮宇宙中每一个黑暗的角落。或许这一秒就能使我们避免撞上镜子，消逝在五彩缤纷的灯光下。那时，我们就会对着浩瀚的星空感叹：偶尔停一下,真好。