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《何处是我朋友的家خانهيدوستكجاست؟》
导演:阿巴斯·基亚罗斯塔米
编剧:阿巴斯·基亚罗斯塔米
主演:巴比·艾哈迈德·波、艾哈迈德·艾哈迈德·波、科达·巴和·迪范、IranOutari、AitAnsari、SadikaTaohidi、BimanMouafi、AliDjamali、AzizBabai
类型:剧情
制片国家/地区:伊朗
语言:波斯语
上映日期:1987-02-01(曙光旬电影节)
片长:83分钟、Argentina:87分钟
又名:踏破铁鞋无觅处(港)、WhereIstheFriend'sHome?、Khane-yedoustkodjast?
伊朗的偏僻山村小学里，一群孩子在课堂里聆听老师讲课。在检查作业的时候，老师发现穆罕德屡次没有完成家庭作业，于是严厉地批评了他，说如若再犯立马开除。老师对学生强调这是帮助他们树立良好的规矩。当天放学后，小男孩阿穆德却赫然发现自己把同桌穆罕德的作业本带回了家。听懂了老师的谆谆善诱，所以阿穆德明白这作业本就是穆罕德继续听讲的凭证。为了把作业本还给同桌，阿穆德曾希望母亲和祖父可以施以援手，但是均告失败。所以，他只能孤身前行，到对面大山里的村落去寻找同桌，归还作业本。然而，由于不认识同桌的家，所以他处处碰壁，遭遇到了无法想象的艰难险阻……
本片获得第42届戛纳电影节艺术电影奖。
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何处是我朋友的家 WHERE IS THE FRIENDS HOME怎么样初中时,我还是个大咧咧像男孩子,不喜欢小孩儿的小孩儿.但那时候我看到了《何处是我朋友的家》的电影梗概,是海洋主持的《前沿Frontline》介绍的,那是曾经在我们中间很火的节目,不知道现在还有多少人记得他推荐过哪些电影,总之,我深刻地记得这个戴着眼镜的小眼睛男人,是他,让我开始认识到电影在我生命是很重要的.从另一层意义上来说,是他改变了我对电影的意识,才有了现在这个对电影怀抱...[]
何处是我朋友的家的剧情简介小学生木汗德屡次没有把作业写在作业本上，老师威胁道：如果再犯，就被开除。可是当天放学后，阿穆得却发现自己不小心把同桌木汗德的作业本带回了家。想起老师的恐吓，阿穆得决定马上归还本子。在大人都拒绝帮忙的情况下，阿穆得只好独自踏上了艰苦漫长的寻找之路。他带着作业本千辛万苦终于找到了同学的家，却最终没有找到人。孩子只好带着本子回家，替朋友做了作业。次日，老师检查作业，阿穆得及时把写好作业的本子交上。由此化解了迫在眉睫的惩罚，两个孩子也得到了珍贵的友谊。
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《何处是我朋友的家》这部好在哪里，为什么会获戛纳电影奖？推荐你一篇精彩的影评
————我想象着有人在观看阿巴斯这部电影时睡了一觉，情况是这样的：熬过前面放学回家后困意来袭，小男孩和母亲对话间开始精神恍惚，在踏上寻找路程的长镜头里安然入睡，快到结尾猛然醒来，影片里正狂风大作，第二天课堂上，来了点意料之中的欣喜：哈！这小孩真是纯真得有点傻。
阿巴斯说：我更喜欢让观众在影院里睡着的电影，我觉得这样的电影体贴得让你能好好打个盹，当你离开影院的时候也并无困扰。也曾有电影让我在影院里睡着了，但就是同一部片子又让我彻夜难眠，思考它直到天亮，甚至想上几个星期。这是我喜欢的电影。
真是个诚实的人，他确实拍了不少让人昏昏欲睡的影片，不管是金棕榈《樱桃的滋味》还是之前村庄三部曲里的某一部，而同样，这些电影也让一群人深省，甚至我也怀念着《橄榄树下的情人》结尾牛逼得一塌糊涂、真心叫绝的长镜头。
《何处是我朋友的家》所讲述的故事实在普通得不能再普通，甚至我想到一个绝妙而合适的题目来概括这样一部电影，就是小学生写作文时常见的题目：一件小事。
一个乡村小男孩放学后发现错拿了同桌的作业本，为了不让同学受罚，他翻山越岭到邻村去寻找小伙伴的家，试图归还作业本。
小男孩的寻找过程应了四个字叫“好事多磨”，其实不还作业本未必真会让那可怜的同学退学，但他不这么想。孩子的心灵是如此美好，话说回来没有老师那番话他倒也未必会这么做。
我很想说这就是种执着，但对于一个小学生这个词来得有点重。
后来一个老木匠主动陪伴小男孩去寻找同学的家，老头路走得慢也还好，烦恼的是小男孩。他喋喋不休地讲着这家的门是我做的，那家的窗是我雕的，这就是折磨起观众了。
影片在后面给了来历不明，唠唠叨叨的老头一笔，他步履缓慢地脱鞋上楼关窗然后去做工。可以想象可怜的老头孤身一人，生活中缺少着倾诉交谈的对象，影片类似的细节还有喊背痛的同学，温情在影象底下深藏，缓缓流动，不易察觉，说来只是平凡点滴。
转豆瓣 木卫二