爱新觉罗奕欣：没有谁会去拯救你，你必须拯救自己

她身上有着一股不羁的气息，与众不同的个性也是让她成为众人关注的焦点，这就是爱新觉罗奕欣。在这个世界上，没有谁会去拯救你，你必须拯救自己，她的人生信条就是这句话。

奕欣来自满族王室，但她并没有因此而拘束自己。青春期的叛逆特质一直跟随着她，让她不断地反复思考，不断探索自己的内心世界。这种状态一直持续到了大学，再到步入职场后。她认为，每个人都有自己想要创造的未来，只要有信念和勇气，就能实现所愿。

她有过非常规的经历和选择，当大多数人在学校里收获课程知识时，奕欣却选择自学球类知识，以及游泳和花式滑冰技术的专业运动员。同时，爱好自拍的她掌握了自拍技巧，坚持拍摄自己的生活照，更是收获了自在和快乐。

然而，奕欣的坚持不一定能获得社会的认可。在一次接受采访时，她表示：即使你是不一样的，你还是要勇敢地做自己，做那个基本上没有人赞同的人。这才是最重要的。当然，不是每个人都能接受这个态度，也不是每个人都喜欢这种人格魅力。

奕欣的成长必须经历成长的痛苦，同样在职场中也难免遇到挫折。在受到压力时，她说服自己去做一些有趣的事情，帮助自己缓解压力，这让她一步步找到了自己的职场定位。

奕欣认为，有勇气去追求自己的梦想，而且不断地创新，你就能不断地进步。就像她自己一样，不断探索自己不同的面，给自己带来了新人生体验。拯救自己就是找到真实的自己，不要被其他人所左右。

这就是奕欣对待生活的态度，每个人都有自己的梦想，拯救自己，才能创造美好的未来。

《这位“清华小公主”厉害了！网红艺考落选后考入顶尖学府》

近年来，网红文化挤占了不少年轻人的时间和注意力，艺考更是成了年轻人中的热门话题。不久前，一个名叫爱新觉罗奕欣的“清华小公主”引发了广泛讨论和赞誉，她凭借过人的才华和不屈的精神，在经历了一次落选之后成功考入了中国最高学府之一——清华大学，成了一名清华学子。

爱新觉罗奕欣，外表清纯可爱，精通舞蹈、音乐、绘画等多种艺术形式。她坚信“跨界才能更好地发展自己”，因此不断探索与尝试，成为了一名成功的网红艺人。不过，艺考的竞争是非常激烈的，她曾在2018年的高考中落选，但是她并没有放弃追求梦想的决心。

面对落选的结果，爱新觉罗奕欣没有气馁，反而更加坚定了前行的信念。在一年的时间里，她勤奋学习，提升自己，同时也不断尝试，在其中一次的艺考中终于实现了自己的梦想，考入了清华大学美术学院，成了一名清华学子。

她的成长路径并不平坦，但正是那些经历让她变得更加坚韧和有力量。她告诉大家：“在艺考中，一定要有耐心和信心，要相信自己的能力，不仅仅是一时的成绩，更是一段时间以来的累积。如果失败了，就要以平和的心态去面对，并寻找自己不足的原因和方法，再去认真努力。”

教育，是我们走向未来的根基。成为一名清华学子，不仅是爱新觉罗奕欣自己的荣誉，更是她家人、老师和朋友们的骄傲。她在接受采访时表示：“我并不认为自己有什么不一样，我只是随着自己的内心走，努力去做自己想做的事情而已。”

爱新觉罗奕欣的故事告诉我们，只有持之以恒、不断努力，才能在追求梦想的道路上获得成功。无论是在艺考、还是在其他事业领域，秉持着勤奋、坚韧、信心的品质，才是让我们在未来取得成功的最好保障。老师炫技抖空竹，点燃学生创新奇思妙想

在彭博社创始人迈克尔·彭博的著作《现金为王》中，他曾经提到：“计算机操作已经是基本技能，就像能够读写和算术一样。不管是做什么工作，如果你不会在计算机上操作，那就等于‘文盲’，一无所知。”然而，计算机庞大的程序和各式各样的软件，往往会让许多人望而却步。

针对这种情况，广州外国语学校的一位老师做出了新的尝试，通过抖空竹，来点燃学生学习计算机科学的兴趣。

这位老师名叫何阳，是广州外国语学校的信息技术教师，他首创的方法引起了学生的广泛关注。他通过抖空竹的方式，让学生们学习“Python”程序语言。这个门槛较高的编程语言，着实让许多人抵触。特别是在高中生活学习繁忙的情况下，更是让学生们望而却步。

但是，何阳认为，对于学习计算机科学来说，最重要的就是给学生燃起他们本身的兴趣。在他看来，自己配合抖空竹的表演，加上趣味诙谐的讲解，可以让学生更轻松愉悦地学习编程语言。

在此过程中，何阳表现出了极高的编程水平，这也为学生树立了一个学习的目标，让学生更有激情去学习。在何阳的课堂上，学生分成小组，一起编写代码，制作自己喜欢的抖音短视频，并且分享他们的成果。作为一篇文章，可想而知，这个过程并不是一帆风顺的。但是，何阳总是用自己独到的思路，引导学生克服难关。

在学习的过程中，何阳也因此收获了许多。他渐渐发现，学生们的创意和想象力，不能仅仅局限在编程语言上，还铺展到生活的各个方面。他经常会与学生们一起交流，讨论一些可以改善生活的实用项目，并且在这些项目中，真正的“大佬”是学生们。因为他们在探索中，有无数想法和创意。

其中有一个学生，叫做程博宇，他的创意在全校内都流传开来。他在玩抖音时，发现作为一个段子手有极大的困难，从确立了这个问题之后，他开始考虑怎样才能更快更好地生成段子。他想到了一个使用语音识别的软件，可以将口述内容转化为文字，并将其分为主题词和动词，最后给出生成的段子。想法很简单，但是这个项目操作难度非常大。在经过一个晚上的实验之后，程博宇完成了他的设计，并且成功地将其应用到了真实的生活中。

无论是何阳老师还是广州外国语学校的学生们，他们的创新意识和创意是我们所需要积极学习的。计算机操作不是终点，而是起点，让我们引起兴趣，唤醒想象力，用我们的思路去飞翔，让我们的生活变得更加美好。