大坏狼：一部打破次元壁的民间文化哲学

大坏狼，一个从YouTube平台开始，精通各种玩具模型、操纵技巧及摄影技能的影像师和模型玩家。凭着独特的风格，他成为了国内首个真正意义上的“少年向”的玩具模型纪录片创作者，也是当下最活跃的民间文化哲学思想者之一。在过去十年中，大坏狼通过自己的视频作品，将弘扬创造性的思考、表达年轻人观点、推广属于中国的新型玩具，已成为国内外一代年轻人追捧的文化符号。

或许是因为他偶尔“犊子”且原创与创新的态度使他成为这个群体中认可的“前辈”。在大坏狼的眼中，如何生活、如何玩乐乃至思考问题，大坏狼都视为有趣的存在，并已经将他所热爱的文化和工作完美化结合。他一直强调：发现乐趣的方式是不限于玩物的，而是将个人思考和创意结合，运用钩琢手中的器材来呈现这些概念。

大坏狼的视频不单纯“看好看”，而是想让观众体会，每一个模型背后的故事，他们的专业知识，还有其包含的人文价值。在大坏狼的视频作品中，可以看到他放弃去研读玩具魔法书，而是直接以纯粹的、自由的、个性化的创作方式呈现出来，让观众感受到他们想玩就是多好的状态，也获得了这种发布方式所赋予的带有独立性、自由性、酷炫性的特徵标签。

他的视频作品一再引起网民的共鸣，追求“好看”的同时，像小品一样带给大家一些“冷笑话”和“意外效应”，配合着整个人的表情和画面配乐，不说变成硬汉，但肯定会行走在铁血柔情之间。有小儿科天真，也有成人式大胆，大坏狼将视频作品的口味上升到公共艺术的文化层次，更是用他的创意、创造力告诉年轻人：真正的年轻不是要做年轻，而是保有年轻人的独立思考和挑战精神。

大坏狼在直播间也广受年轻人喜爱，原因在于他可以把玩具模型也当做大众娱乐的内容来处理。个人纪录片和直播相结合的模式，让观看这些内容变得更贴近了我们自己。在大坏狼的直播中，观众们不仅能看到他设计、制作、改造模型的过程，还经常可以看到与大坏狼互动的喜感画面，狂欢式的节目形式让观众也能在其中获得乐趣和快感。

在大坏狼的视频作品和直播间，我们看到这个时代新一代年轻人对文化和生活的态度：创造性、多元化、自发性地挖掘娱乐领域的潜能，籍此表达出对生活、对未来的信仰、热爱和执著。这不但让我们更好地发现自己，更可以在大坏狼和他的粉丝们的世界里，看到成长和进步，也看到获得自我的成就感，是个能打破次元壁的，令人心醉神迷的文化圈子。Big Bad Wolf：用故事教你如何做出正确的选择

大坏狼（Big Bad Wolf）是世界知名童话中的狼，总是被描述成邪恶的代表。但是在接下来的文章中，我们将从另一个角度来看待它，让它成为我们人生中的良师益友。

在童话中，大坏狼总是在欺骗和威胁小红帽、三只小猪和羊群的时候出现。我们不能否认它的狡猾和恶劣，但是有没有想过，它有没有教给我们什么呢？

大坏狼教给我们的第一课：永远不要相信陌生人。

我们在成长的过程中，不可能一直受到监护人的保护。在社会中，我们会遇到各种各样的人，而最关键的是如何区分那些蒙羞、藏拙的羔羊和那些蓄意欺骗、利用的大灰狼。

正如三只小猪遇到大坏狼的时候，它们决定建造自己的房子。这给了我们一个启示：在面对不确定和危险的场合时，我们应该留有后路。多了解、多认识，也要对陌生人保持警惕。

大坏狼教给我们的第二课：不要轻易相信别人的承诺。

明明知道大坏狼口中的美味一定是假的，但三只小猪还是因为它的甜言蜜语而上了当。然而这启示了我们，不能相信别人的承诺，而是要根据自己的判断去做决定。

每当我们要做出决定时，我们需要量力而行。在某些情况下，承诺真正的目的可能是为了让我们做出错误的决定。所以，我们必须保持清醒的头脑和独立的判断力，不要轻易相信别人的承诺，一定要通过自己的思考来做出决定。

大坏狼教给我们的第三课：不要过分相信自己的力量。

大坏狼喜欢靠自己的力量解决问题，但最后它还是被机智的小红帽甩到了河里。我们需要记住的是，我们不可能什么事情都可以自己解决，也不要过分相信自己的力量。我们需要学会借助他人，尤其是在遇到困境时。

在成长的路上，我们一定会遇到各种各样的困境，不一定只是与考试不利的冲击，还可能是和同学、朋友之间的关系、与家长之间的纠纷等。这时，我们可以向他人寻求帮助，这可能会给我们带来出乎意料的效果。

总之，在人生中，我们不可能一帆风顺。但是如果我们能够像大坏狼一样，认真学习每一堂生活的课，我们就能够充分利用这些经验将其转化为自己的财富。通过生活中的小困境，提高自己的智慧，学会面对生活，这样我们就能够在充实的人生中走得更远。

大坏狼闯入家中！牢记孩子防护教育，这是我们的责任

大坏狼是孩子们心中最熟悉的故事人物之一，但现实中的危险可不是那么好玩。据统计，中国儿童的安全问题持续引起社会关注，每年因意外伤害死亡的儿童人数高达1.6万人。而我们作为家长，不只是要对孩子进行生活上的照顾，更需要教育孩子防范意外风险的能力。

首先，家长在教育孩子的防护教育时，应该理性、细致并尽可能地提供多方位的实事求是的信息。一定要在孩子能够理解和接受的范围内，向孩子传递纯粹而明确的话语，如“如果把手伸进那个地方，手会碰到电”，“如果没有成年人陪同，不可以去游泳”等。

另外，我们可以通过各种方式让孩子有效地接受安全知识。例如，通过动画片、儿歌、游戏等多样化的形式进行普及，使得孩子在游戏中掌握防护知识的同时，更加了解事实的严肃和危险的严峻。

除了提高孩子的防范能力和自我保护能力，我们更需要从源头上开展预防工作，注意人身安全、食品安全、交通安全等方方面面的问题。比如，购买玩具时要留意标识，不买过时过期的食品，不让孩子单独在房间内玩耍避免发生隐形危险等等。

最后，除了全面提高孩子们的自我保护能力，我们也需要加强社会的监督和各方面的宣传。在相应的场所和环境中，加强宣传教育，让更多的人关注儿童安全问题，同时也要加强涉及儿童安全的立法，加强对相关问题的监管。当然，这也需要我们每个人的共同参与和努力。

作为孩子成长路上的重要辅导员，家长要有意识地把孩子的安全教育放在更加重要的位置，不断调整方法，全面提高孩子的防护能力。总之，只有在家长给予的关注和防范中，孩子们才能更安全地茁壮成长。